CIencias Sociales y de la Conducta

Depto Ciencias Sociales y de la Conducta

Bienvenidos

Mensaje de Bienvenida

Bienvenidos a la página Web del Departamento de Ciencias Sociales y de la Conducta de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Aquí encontraras opciones de estudio que te permitirán desarrollarte profesionalmente dominando métodos y técnicas modernas de investigación y aprenderás a analizar y aplicar las disciplinas de la conducta humana. Es nuestro compromiso brindarte educación de excelencia y ayudarte a realizar tus metas de estudio.

Gracias por tú interés en las Ciencias Sociales y anímate a ser parte de nuestro equipo.

Profa. Janice Lorenzo Carrero, MSW
Directora
Departamento de Ciencias Sociales y de la Conducta

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Ciencias Policiales (A.A)

El grado de Asociado en Artes Ciencias Policiales está diseñado para desarrollar en los estudiantes las competencias conceptuales, técnicas y afectivas necesarias para desempeñarse efectivamente como un oficial del orden público en las esferas estatal y municipal. Al finalizar su programa de estudios se espera que el egresado posea una formación académica que lo capacite para funcionar como un profesional calificado dentro de su campo. Además, el egresado estará provisto de un perfil de competencias generales y especializadas, las cuales le capacitarán para ocupar posiciones tanto en la Policía de Puerto Rico como en la Policía Municipal. No obstante, el egresado deberá cumplir con los requisitos vigentes al momento de solicitar ingreso al Departamento de la Policía de Puerto Rico o a la Policía Municipal correspondiente.

Metas del Programa

 El Programa de Asociado en Artes en Ciencias Policiales promoverá el desarrollo de profesionales con los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para desempeñarse efectivamente en los distintos componentes de la policía tanto municipal o estatal. El Programa de Asociado en Artes en Ciencias Policiales también pretende el logro de las siguientes metas específicas como parte de la formación integral de sus egresados:

  • Desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento enmarcado en las nuevas tendencias de la disciplina de las ciencias policiales.
  • Promover la comprensión de los problemas de la criminalidad y la delincuencia a partir de sus causas y efectos sociales.
  • Promover la investigación y el uso de la tecnología como medios para generar la producción y construcción de conocimientos que redunden en el mejoramiento de las prácticas de prevención e intervención que se llevan a cabo en el área de las ciencias policiales.
  • Desarrollar una actitud crítica y comprensiva hacia los problemas sociales que afectan la sana convivencia en la sociedad.
  • Desarrollar compromiso con la dimensión ético-legal de las profesiones relacionadas al campo de en la función social de los agentes del orden público.

Objetivos del Programa

  • Generar los conocimientos teóricos y legales relacionados con el área de las ciencias policiales atemperado a los cambios y las nuevas tendencias de la profesión.
  • Analizar los problemas de la criminalidad a partir de sus causas y efectos sociales.
  • Utilizar la investigación y los avances tecnológicos para la producción y construcción de conocimientos en las áreas que integran el campo de área de las ciencias sociales.
  • Aplicar los conocimientos y destrezas de la disciplina en la solución de problemas y toma de decisiones relacionados con el área de las ciencias policiales.
  • Integrar a la práctica profesional los valores y principios ético-legales relacionados al campo de ciencias polciales.
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Psicología (B.A)

El programa del Bachillerato en Artes en Psicología está diseñado para proveer al estudiante los conocimientos y destrezas básicas que necesita para iniciarse en el estudio de la psicología. El currículo tiene un énfasis particular en desarrollar en el estudiante la capacidad de juicio crítico y valores éticos profesionales. Además la adquisición de destrezas de investigación científica, de diversidad cultural y de manejo a nivel intrapersonal e interpersonal.

Conocimientos

 Conocimiento y compresión de:

  • Las principales teorías y corrientes de pensamiento de la psicología, el trasfondo histórico como ciencia y las tendencias contemporáneas.
  • Los principales métodos de investigación utilizados en las ciencias de la conducta.
  • Los principales aspectos éticos que rigen la psicología como profesión.
  • Las bases biológicas que forman parte del comportamiento humano.
  • Los factores socioculturales que inciden en el comportamiento psicológico.
  • La aplicabilidad de las realidades y los servicios de salud mental en el campo de la psicología en Puerto Rico y las tendencias contemporáneas.

Destrezas:

  • Asumir posiciones y ofrecer su juicio crítico y analítico.
  • Aplicar e integrar la teoría y las destrezas básicas prácticas requeridas a nivel del bachillerato.
  • Aplicar los principios de investigación científica en la psicología.
  • Comunicarse con efectividad de forma oral y escrito.

Actitudes:

  • Incorporar en su vida profesional el respeto y el aprecio por la diversidad humana.
  • Aplicar los principios éticos de la disciplina en el ejercicio de su profesión.
  • Establecer relaciones interpersonales que fomenten el trabajo colaborativo en su ambiente de trabajo.
  • Evidenciar compromiso con la disciplina mediante la participación en actividades relacionadas con esta, tales como simposios, congresos, talleres y pertenecer a organizaciones que nos representan.

 

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Trabajo Social (B.A)

Este Programa aspira a formar de manera amplia y profunda al profesional del trabajo social generalista en áreas teóricas y metodológicas, en el desarrollo de las competencias necesarias, así como en la clarificación de valores y actitudes para ejercer la profesión de manera efectiva. Además, incluye la oportunidad de obtener experiencias de educación práctica con agencias de bienestar social en Puerto Rico.

  • Demostrar comportamiento ético y profesional.
  • Comprometerse con la diversidad y la diferencia en la práctica profesional.
  • Promover los derechos humanos y la justicia social, económica y ambiental.
  • Utilizar la investigación en la práctica profesional y considerar la práctica profesional en los procesos de investigación.
  • Comprometerse con y participar en la práctica de política social.
  • Comprometerse con individuos, familias, grupos, organizaciones y
  • Ponderar (assess) la situación de individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
  • Intervenir con individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
  • Evaluar la práctica con individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
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Justicia Criminal-Investigación Forense/Criminal (A.A y B.A)

Grado de Asociado

El Grado de Asociado en Artes en Justicia Criminal aspira a preparar a los estudiantes para una carrera en Justicia Criminal dotándoles con la información necesaria para continuar su educación conducente al bachillerato. El currículo incluye investigación criminal, derecho penal, organización y administración del sistema penal, leyes constitucionales, evidencia criminal, conducta delincuente y administración de justicia.

El Programa, entre sus metas, aspira a:

  • Desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento enmarcado en las nuevas tendencias de la disciplina de Justicia Criminal.
  • Promover la comprensión de los problemas de la criminalidad y la delincuencia a partir de sus causas y efectos sociales.
  • Promover la investigación y el uso de la tecnología como medios para generar la producción y construcción de conocimientos que redunden en el mejoramiento de las prácticas de prevención e intervención que se llevan a cabo en el Sistema de Justicia Criminal.
  • Desarrollar una actitud crítica y comprensiva hacia los problemas sociales que afectan la sana convivencia en la sociedad.
  • Desarrollar compromiso con la dimensión ético-legal de las profesiones relacionadas al campo de Justicia Criminal en su función social.

El Programa tiene como objetivos:

  • Generar los conocimientos teóricos, sociales, psicológicos y legales relacionados con el Sistema de Justicia Criminal, atemperados a los cambios y nuevas tendencias en la profesión.
  • Analizar los problemas de la criminalidad y la delincuencia juvenil a partir de sus causas y efectos sociales.
  • Utilizar la investigación y los avances tecnológicos para la producción y construcción de conocimientos en las áreas que integran el campo de Justicia Criminal.
  • Aplicar los conocimientos y destrezas de la disciplina en la solución de problemas y toma de decisiones relacionados con el área de Justicia Criminal.
  • Integrar a la práctica profesional los valores y principios ético-legales relacionados con el campo de Justicia Criminal.

Conocimiento

  • Conocer las teorías y los principios legales, políticos, psicológicos y sociológicos que fundamentan la profesión, así como la estructura y funcionamiento del Sistema de Justicia Criminal.
  • Conocer los derechos humanos y civiles, y sus implicaciones legales y sociales en el contexto del Sistema de Justicia Criminal.

Destrezas

  • Aplicar las teorías criminológicas y los principios legales al estudio comprensivo de la relación entre las leyes y la sociedad.
  • Analizar las implicaciones sociales, legales, económicas y éticas de los crímenes de cuello blanco y asumir una actitud crítica sobre los mismos.
  • Analizar los aspectos legales y sociales de la delincuencia juvenil.

Bachillerato

El Bachillerato en Artes en Justicia Criminal ofrece dos concentraciones: Investigación Criminal e Investigación Forense. El Programa contiene un currículo moderno que atempera los conocimientos, teorías y técnicas en el campo de la justicia criminal con las exigencias de una sociedad cambiante. El currículo es de naturaleza interdisciplinaria en ramas de conocimiento relacionadas con la conducta humana. Este Programa permite al estudiante adquirir una capacidad personal y profesional conforme con sus intereses y aptitudes. Se da importancia al desarrollo adecuado de actitudes y características de la personalidad del estudiante, además de subrayar el conocimiento de las causas del crimen, la proyección del crimen, los métodos y técnicas modernas de justicia criminal.

El Programa aspira a:

  • Preparar al estudiante para ocupar puestos en el nivel operacional en el campo del sistema de justicia criminal, tanto en el sector privado como en el público.
  •  Mejorar la preparación de las personas que prestan servicios en las áreas señaladas.
  •  Estimular al estudiante a proseguir estudios postgraduados.

El Programa, entre sus metas, aspira a:

  • Desarrollar profesionales centrados en el dominio del conocimiento enmarcado en las nuevas tendencias de la disciplina de Justicia Criminal.
  • Promover la comprensión de los problemas de la criminalidad y la delincuencia a partir de sus causas y efectos sociales.
  • Promover la investigación y el uso de la tecnología como medios para generar la producción y construcción de conocimientos que redunden en el mejoramiento de las prácticas de prevención e intervención que se llevan a cabo en el Sistema de Justicia Criminal.
  • Desarrollar una actitud crítica y comprensiva hacia los problemas sociales que afectan la sana convivencia en la sociedad.
  • Desarrollar compromiso con la dimensión ético-legal de las profesiones relacionadas al campo de Justicia Criminal en su función social.

El Programa tiene como objetivos:

  • Generar los conocimientos teóricos, sociales, psicológicos y legales relacionados con el Sistema de Justicia Criminal, atemperados a los cambios y nuevas tendencias en la profesión.
  • Analizar los problemas de la criminalidad y la delincuencia juvenil a partir de sus causas y efectos sociales.
  • Utilizar la investigación y los avances tecnológicos para la producción y construcción de conocimientos en las áreas que integran el campo de Justicia Criminal.
  • Aplicar los conocimientos y destrezas de la disciplina en la solución de problemas y toma de decisiones relacionados con el área de Justicia Criminal.
  • Integrar a la práctica profesional los valores y principios ético-legales relacionados al campo de Justicia Criminal.

Conocimiento

  • Conocer las teorías y los principios legales, políticos, psicológicos y sociológicos que fundamentan la profesión, así como la estructura y funcionamiento del Sistema de Justicia Criminal.
  • Conocer los derechos humanos y civiles, y sus implicaciones legales y sociales en el contexto del Sistema de Justicia Criminal.
  • Conocer el uso de las estadísticas aplicadas en el campo de las ciencias sociales.
  • Conocer la metodología y los recursos tecnológicos que sirven de apoyo a la investigación social-científica.

Destrezas

  • Aplicar las teorías criminológicas y los principios legales al estudio comprensivo de la relación entre las leyes y la sociedad.
  • Analizar las implicaciones sociales, legales, económicas y éticas de los crímenes de cuello blanco y asumir una actitud crítica sobre los mismos.
  • Analizar los aspectos legales y sociales de la delincuencia 
  • Aplicar la metodología científica y los recursos tecnológicos al desarrollo de la investigación criminal o forense.
  • Aplicar reglas, procedimientos, métodos y estrategias en la solución de problemas en escenarios relacionados con el Sistema de Justicia Criminal.

Actitudes

  • Reconocer la importancia de la investigación como medio efectivo para la producción y construcción de conocimientos en el área de Justicia Criminal.
  • Aplicar los valores ético-legales al campo de Justicia Criminal.
  • Aplicar la metodología científica y los recursos tecnológicos al desarrollo de la investigación criminal o forense.
  • Aplicar reglas, procedimientos, métodos y estrategias en la solución de problemas en escenarios relacionados con el Sistema de Justicia Criminal.

Actitudes

  • Aplicar los valores ético-legales al campo de Justicia Criminal

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Estudios en Religión

El Programa de Estudios en Religión responde a la posición cristiana ecuménica de la Universidad y a las normas oficiales al respecto que se trazan en este Catálogo bajo “Normas en Relación con el Estudio y la Práctica de la Religión”. La meta institucional es desarrollar dentro de un enfoque ecuménico una persona que: 1) comprenda la fe cristiana y sus implicaciones para nuestra cultura; 2) conozca y respete los aspectos más importantes de las principales religiones del mundo; y 3) conozca y aprecie el lugar del estudio de la religión dentro de un currículo universitario que mantenga una relación dinámica y armoniosa entre la fe y la razón crítica: entre la religión, las ciencias y las artes.

El Bachillerato en Artes en Estudios en Religión aspira a forjar facilitadores capacitados para ofrecer una instrucción ecuménica de acuerdo con las necesidades particulares de la sociedad. El currículo de religión provee para la opción de un Grado de Asociado en Artes en Estudios en Religión que le permite al estudiante la movilidad hacia el Bachillerato en Artes en Estudios en Religión.

El Bachillerato en Artes en Estudios en Religión provee los recursos académicos necesarios para la realización de estudios graduados en Religión, Teología y áreas relacionadas.

Conocimientos

 Demostrar conocimiento y comprensión de:

  • el trasfondo cultural, político, económico y social del mundo bíblico.
  • los aspectos básicos de la arqueología bíblica y su relación con la formación de los escritos bíblicos.
  • el trasfondo histórico del desarrollo del misticismo cristiano y sus diversas manifestaciones.
  • los conceptos básicos de la teología.
  • las ideas que sustentan el pensar religioso.

Destrezas

  • Diseñar planes instruccionales y administrativos con contenidos
  • Manejar el arte de la oratoria.
  • Aplicar los métodos y técnicas de planificación y administración de procesos relacionados a organizaciones de servicio social religioso.

Actitudes

  • Valorar el pluralismo religioso en el proceso educativo.

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Trash

Misiónmanos

El Programa de Bachillerato en Trabajo Social tiene como misión preparar trabajadores sociales generalistas que pueden desarrollar, proveer, y evaluar servicios sociales a todos los niveles, y también usar las investigaciones para informar y mejorar la práctica de la profesión.  Además, el programa prepara estudiantes que pueden adaptarse a una sociedad cambiante y hacer uso del conocimiento fundamental, de las destrezas  y valores de la profesión.

Metas

  • Promueve un ambiente de aprendizaje basado en normas de ética y conducta profesional
  • Prepara trabajadores sociales generalistas capaces de ejercer a tono con las dimensiones de la diversidad y los diferentes sistemas sociales.
  • Prepara trabajadores sociales generalistas que promueven los derechos humanos, y la justicia social y económica a todos los niveles
  • Prepara trabajadores sociales generalistas que entienden la dinámica de los problemas sociales y aplican los resultados de la investigación a la práctica efectiva.
  • Prepara trabajadores sociales generalistas, informados sobre el desarrollo de políticas sociales análisis críticos, y la promoción de políticas que promueven el bienestar social
  • Provee a la sociedad profesionales competentes que pueden ofrecer servicios de calidad a individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
  • Prepara trabajadores sociales generalistas capaces de evaluar las dinámicas sociales dentro de entornos sociales, y los comportamientos que pueden afectar individuos, familias, grupos, organizaciones, y comunidades.
  • Prepara trabajadores sociales generalistas capaces de implantar intervenciones basadas en evidencias para prevenir y tratar problemas sociales, y mejorar las aptitudes de los clientes (participantes)
  • Prepara trabajadores sociales generalistas capaces de evaluar su práctica profesional en términos de procesos y resultados
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Concentraciones Menores

Concentraciones Menores: 

  • Justicia Criminal
  • Ciencias Forenses
  • Servicios Humanos Psicosociales
  • Psicología
  • Penología
  • Drogas y Alcohol

 

Una concentración menor consistirá de un mínimo de 18 y un máximo de 27 créditos, según el programa académico correspondiente. Todo estudiante puede optar por una concentración menor que esté dentro de su programa de bachillerato, según se especifique en el Catálogo General.  Para una concentración menor que no esté dentro de su programa de estudios, el estudiante tomará un mínimo de 18 créditos y un máximo de 27 créditos de acuerdo con la secuencia curricular del programa académico correspondiente y las normas académicas de este Catálogo. Se requiere un índice académico mínimo de 2.00 en la concentración menor para la certificación correspondiente. El estudiante se asegurará de cumplir con las normas de progreso académico satisfactorio y el tiempo máximo permitido para completar su programa de estudio. La declaración de una concentración menor requiere la aprobación del Consejero Académico y de los directores de los departamentos concernidos. Esta declaración deberá hacerse preferiblemente con anterioridad a la solicitud de graduación. Si el estudiante desea que la concentración menor aparezca certificada en su transcripción, deberá optar formalmente por la misma, mediante el formulario apropiado.

 

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