La Maestría en Ciencias en Liderazgo de Cambio Organizacional (OCLE) fomenta el desarrollo de agentes de transformación en las organizaciones o en su propia empresa. El programa explora el aspecto humano de la organización, centrándose en la aplicación de estrategias efectivas de liderazgo que promuevan la innovación. Se enfatizan tres áreas medulares: autoliderazgo y transformación; liderazgo de equipos; y liderazgo de la organización. El grado contribuye al logro de competencias en inteligencia emocional, ética, motivación, innovación, comunicación, manejo de conflictos y el respeto.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Poseer un bachillerato de una universidad acreditada.
Tener un índice académico mínimo de 2.50 en los últimos 60 créditos de trabajo académico.
Someter la solicitud de admisión para programas de maestría junto con los documentos requeridos por ésta.
Estudia Ciencias en Toxicología (B.S.) Inter Aguadilla
Ciencias en Toxicología
El programa prepara profesionales con un enfoque multidisciplinario. Se enfoca en el estudio de los fundamentos de las Ciencias en Toxicología y la investigación científica con el propósito de buscar soluciones a problemas en el campo de la toxicología. Promueve el desarrollo integral del estudiante para ampliar sus capacidades cognoscitivas y creativas para desempeñarse en las distintas ramas de la toxicología. Está diseñado para que el egresado pueda continuar estudios graduados en ciencias Biomédicas.
Descripción de los Cursos Nuevos
Código
Título y descripción
Créditos
TOXI 1101
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA TOXICOLOGÍA I Estudio de los principios básicos de la bioquímica, la biología célular y los ecosistemas. Estos principios son necesarios para comprender los mecanismos fundamentales de la vida y cómo las sustancias tóxicas afectan los organismos y los ecosistemas. Se enfoca en el estudio de las células, sus estructuras y el ciclo celular. Se discute los principios ecológicos de: los factores bióticos y abióticos, los niveles ecológicos y el flujo de energía.
3
TOXI 1102
MÉTODOS EN TOXICOLOGÍA I Desarrolla el conocimiento y destrezas básicas aplicadas al estudio de la toxicología. Incluye aplicación del método científico, estudio de macromoléculas, microscopía, espectrofotometría, cultivo microbiano, técnicas asépticas y análisis tóxicos a los organismos. Se aplica el método científico para el desarrollo de los ejercicios de laboratorio, el análisis de los resultados y divulgación científica. Requiere 45 horas de laboratorio cerrado presencial. Concurrente con: TOXI 1101.
1
TOXI 1120
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA TOXICOLOGÍA II Estudio de los conceptos básicos de anatomía y fisiología humana enfatizando en el efecto de las sustancias tóxicas en el cuerpo humano. Discusión del funcionamiento de los sistemas: respiratorio, cardiovascular, excretor, digestivo, nervioso, endocrino, muscular, esqueletal, integumentario, reproductor y linfático del ser humano. Se resalta los efectos de la nutrición y factores ambientales en el metabolismo humano. Requisito TOXI 1101.
3
TOXI 2210
INTRODUCCIÓN A LA TOXICOLOGÍA Introducción al estudio de la acción de sustancias tóxicas y sus efector en los organismos y los ecosistemas. Énfasis en los mecanismos de toxicidad, absorción, distribución, efecto en las células blanco, excreción y biotransformación de sustancia tóxicas en los organismos. Se introduce los temas de toxicología ambiental y análisis de riesgo ecológico. Requisitos TOXI 1120 y CHEM 1111.
3
TOXI 2220
MÉTODOS EN TOXICOLOGÍA II Aplicación de las técnicas de laboratorio para el análisis cualitativo y cuantitativo de los efectos de las sustancias tóxicas en organismos vivos y en los ecosistemas. Uso de técnicas moleculares y químicas para identificar y estudiar los tóxicos en muestras ambientales. Requiere someter informes de laboratorio siguiendo formatos científicos. Requiere 45 horas de laboratorio cerrado presencial. Requisito TOXI 1102 y concurrente TOXI 2210.
1
TOXI 2230
INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA Estudio de los conceptos básico de la farmacología y del desarrollo de agentes terapéuticos y sus efectos en ser humano. Se enfoca los temas de farmacocinética, farmacodinámica, clasificación de agentes terapéuticos, desarrollo de drogas, determinación de dosis y las leyes que las regulan. Se discuten los temas de la biotecnología farmacéutica: terapia genética, vacunas ADN y la aplicación de la bioinformática al desarrollo de medicamentos personalizados. Requisito TOXI 2210.
3
TOXI 3000
TOXICOLOGÍA GENÉTICA Estudio de la interacción de agentes xenobióticos con el material genético, sus daños y consecuencias. Se presentan los mecanismos de expresión, regulación génica y la inducción de respuestas celulares al daño así como el metabolismo de tales sustancias. Se dará especial énfasis a las causas y efectos de eventos mutagénicos tales como la teratogénesis y el cáncer. Requisito TOXI 2210.
3
TOXI 3010
TOXICOLOGÍA CLÍNICA Análisis de los mecanismos de acción y efectos de las sustancias tóxicas en el cuerpo humano. Incluye el estudio de los fundamentos teóricos de las interacciones de sustancias químicas en el cuerpo, los efectos tóxicos patológicos y los procesos neoplásico en los órganos. Requisito TOXI 3000.
3
TOXI 3603
TOXICOLOGÍA AMBIENTAL Y AVALÚO DE RIESGO Estudia los daños a los organismos causados por los tóxicos en el medio ambiente. Se enfoca en la relación de los riegos en el medio ambiente con la salud pública y la seguridad ocupacional. Se discutirá los principales contaminantes ambientales, destino en el ecosistema y sus mecanismos de toxicidad. Se estudiará los pasos básicos del avalúo de riesgo: identificación del peligro, avaluó de dosis respuesta, avaluó de exposición, caracterización de riesgo. Se introducirá el proceso de comunicación riesgo, desarrollo de políticas públicas y toma decisiones para salvaguardad la salud pública y el ecosistema. Requisitos TOXI 2210 y CHEM 2212.
3
TOXI 3605
SALUD PÚBLICA PARA TOXICÓLOGOS Estudio de la salud, enfermedades en la población, estilos de vida saludable y bienestar de la población. Discusión de los aspectos de la salud pública relacionados a la prevención, responsabilidades del gobierno, los principios de la epidemiologia, la salud ambiental y los determinantes sociales de la salud. Énfasis en los aspectos de la toxicología que influyen en la salud pública. Requisitos TOXI 2210 y MATH 2100.
3
TOXI 4750
TOXICOLOGÍA MOLECULAR Estudio de las rutas bioquímicas y moleculares que se ven alteradas por la exposición a agentes químicos, terapéuticos y ambientales. Énfasis en los métodos y modelos para determinar el efecto de tales sustancias en los sistemas biológicos a nivel molecular incluyendo los mecanismos de toxicidad, de absorción, distribución, metabolismo y excreción de tales compuestos. Requisitos TOXI 3010 y CHEM 4220.
3
TOXI 4751
MÉTODOS EN TOXICOLOGÍA III Aplicación de las técnicas químicas, moleculares y de cultivo de tejido para estudiar los efectos de las sustancias tóxicas. Incluye la aplicación de técnicas bioquímicas, ecológicas y epidemiológicas utilizadas para la solución de problemas toxicológicos. Los estudiantes realizarán los experimentos, analizarán los resultados y desarrollarán informes siguiendo el formato científico. Requiere 45 horas de laboratorio cerrado presencial. Requisito TOXI 2220 y concurrente con TOXI 4750.
1
TOXI 4910
PRÁCTICA Práctica de trabajo supervisado en industrias, laboratorios de investigación, agencias gubernamentales, hospitales u otras empresas afines con las diferentes áreas que se ofrecen en Toxicología. Se requiere completar un mínimo de 120 horas y participar en reuniones periódicas con el coordinador del curso. Requisitos: Tener aprobados los cursos TOXI 2230, 3603 y 4751 y la autorización del director del Departamento
2
Requisitos académicos del grado
La tabla 5 presenta los requisitos académicos del Programa de Educación General, cursos medulares y de concentración. Tabla 5 : Requisitos académicos del grado
Requisitos del Bachillerato en Ciencias en Toxicología
Requisitos de Educación General
42 créditos
Requisitos Medulares
43 créditos
Requisitos de Concentración
32 créditos
Cursos Electivos
3 créditos
Total
120 créditos
Requisitos de Educación General – 42 créditos
Se requieren cuarenta y dos (42) créditos según explica la sección Requisitos de Educación General para Bachilleratos. Los estudiantes de este programa de Toxicología se eximirán de los cursos GEST 2020 o 2030 en la categoría de Contesto Científico y Tecnológico y GEHP 3000 en la catergoría Salud y Calidad de Vida.
El Certificado Profesional en Seguridad de la Información en Informática Forense tiene como meta la formación de un profesional de excelencia que pueda responder de forma efectiva a la rápida evolución de la tecnología y contribuya a producir soluciones a los cambios económicos y sociales en el país y en el mundo. El certificado proporcionará a los estudiantes las competencias necesarias para ser líderes en el diseño, la implementación, la evaluación y la solución de problemas de los sistemas de seguridad.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Además de los requisitos de admisión establecidos en el Catálogo Graduado, el estudiante habrá de:
Poseer un bachillerato en computadoras, redes o sistemas de información gerencial de una institución debidamente acreditada.
Someter la solicitud de admisión para programas graduados junto con los documentos requeridos por ésta.
Tener un índice académico mínimo de 2.50 en los últimos 60 créditos de trabajo académico.
Requisitos del Certificado (18 créditos)
ISCF 5010 Diseño, Implementación y Assessment de Seguridad en Redes
3
ISCF 5020 Principios de Seguridad y Privacidad en la Información
3
ISCF 5030 Aspectos Legales y Éticos de la Informática Forense
3
ISCF 5040 Planes de Recuperación de Desastres en Tecnología de la Información
La Maestría en Ciencias en Biología ofrece dos especialidades: Biotecnología Molecular y Ciencias Ambientales y Ecológicas. El énfasis del Programa es presentar un currículo de naturaleza interdisciplinaria enfocado en el razonamiento científico para que los estudiantes puedan desempeñarse en el campo de la biología con aplicación a los aspectos moleculares de la biotecnología, a la ecología o a las ciencias ambientales.
El egresado de este programa podrá emitir juicios técnicos y científicos relacionados con su área de especialización y con aspectos generales de la biología. Obtendrá experiencia en el uso y aplicación de tecnologías disponibles para entender y contestar preguntas de índole científica. El programa fortalecerá los aspectos éticos dentro de la investigación y propiciará el desarrollo de un conocimiento integral de las ciencias biológicas sobre el que se fundamente la especialidad que el estudiante seleccione.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Además de los requisitos de admisión establecidos en el Catálogo Graduado, el estudiante habrá de:
Poseer un Bachillerato en Ciencias Naturales o áreas relacionadas.
Haber aprobado, a nivel de bachillerato un mínimo de tres (3) créditos en cada uno de los siguientes cursos o equivalentes:
Biología Celular-Molecular
Estadística
Cálculo
Entregar dos (2) cartas de recomendación, preferiblemente de profesores del área de Ciencias Naturales.
Presentar evidencia de los resultados de las pruebas del Graduate Record Examination (GRE) o del Examen de Admisión a Estudios de Posgrado (EXADEP).
REQUISITOS DE LA MAESTRÍA EN CIENCIAS EN BIOLOGÍA
Requisitos Medulares
11 créditos
Requisitos de Especialidad
12 créditos
Requisitos Distributivos Prescritos
12 créditos
35 créditos
REQUISITOS MEDULARES – 11 CRÉDITOS
Crs.
BIOL 5001 Biología Integrada I
3
BIOL 5002 Biología Integrada II
3
BIOL 6971 Seminario I
1
BIOL 6972 Seminario II
1
EVSC 5020 Bioestadística
3
REQUISITOS DE ESPECIALIDAD EN CIENCIAS AMBIENTALES Y ECOLÓGICAS – 12 CRÉDITOS Cursos Requeridos:
BIOL 6102 Ciencias Ambientales y Ecológicas
3
BIOL 6204 Métodos de Investigación en Ecología
3
Seleccionar dos (2) cursos entre los siguientes:
EVSC 5105 Sistemas de Información Geográfica (SIG) y Aplicaciones en las Ciencias Ambientales
3
BIOL 6006 Laboratorio de Técnicas Biomoleculares
3
BIOL 6007 Biotecnología de Plantas
3
BIOL 6009 Biorremediación
3
BIOL 6012 Biología y Conservación de Mamíferos Marinos
3
BIOL 6013 Microbiología Ambiental
3
BIOL 6016 Procesos Evolutivos
3
BIOL 6103 Ecología Tropical de Islas
3
BIOL 6104 Ecología de Poblaciones
3
BIOL 6105 Biogeografía de Islas
3
BIOL 6107 Contaminación y Sistemas Ecológicos
3
BIOL 6108 Fisiología Ambiental de Animales
3
BIOL 697_ Temas Especiales en Biología
3
BIOL 6990 Escritura Científica
3
REQUISITOS DISTRIBUTIVOS PRESCRITOS – 12 CRÉDITOS Los estudiantes tendrán dos (2) opciones para completar los 12 créditos de Cursos Distributivos Prescritos.
Opción A: con Proyecto de Investigación (Tesis)
El estudiante deberá aprobar 12 créditos en los cursos BIOL 6991, 6992 y 6993.
Opción B: sin Proyecto de Investigación (Tesis)
El estudiante aprobará el curso BIOL 6990 Escritura Científica y 9 créditos adicionales de este programa; seis (6) de estos créditos serán en cursos de su propia especialidad.
La Maestría en Administración de Empresas con especialidad en Empresarismo Social proporcionará a los estudiantes las competencias para impulsar un cambio social sostenido y de alto impacto en la administración de corporaciones sin fines de lucro, con fines de lucro y corporaciones con fines de lucro con subsidiarias sin fines de lucro que quieren ser partícipes en la solución de los retos que existen en las comunidades y países donde operan.
Los cursos básicos incluyen los principios generales, así como el adiestramiento necesario aplicable a todas las organizaciones. Éstos cubren la teoría de decisión, procesos gerenciales, aplicación del análisis cuantitativo a los problemas gerenciales, contribución de las ciencias del comportamiento a áreas funcionales de la gerencia comercial, investigación y la relación entre organizaciones comerciales y ambientes político-socioeconómicos. Otro objetivo consiste en el estudio de problemas especiales relacionados con la gerencia comercial local y global.
Los estudiantes deberán aprobar 45 créditos, de los cuales 15 créditos serán de especialidad. Entre los 15 créditos de especialidad se incluye el Seminario Integrador correspondiente.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Poseer un Bachillerato en Administración de Empresas (BBA) o
Tener un Bachillerato en otra disciplina y presentar prueba de haber aprobado los siguientes cursos o equivalentes, en el nivel de bachillerato, con una calificación mínima de C:
Estadística 3 créditos
Economía 3 créditos
Contabilidad 3 créditos
Someter la solicitud de admisión para programas de maestría junto con los documentos requeridos por ésta.
Tener un índice académico mínimo de 2.50 en los últimos 60 créditos de trabajo académico.
Presentar los resultados obtenidos en el Examen de Admisión a Estudios de Posgrado (EXADEP), o en el Graduate Management Admission Test (GMAT) o su equivalente, con una puntuación mínima de 300 puntos o cumplir con cualquier prueba de medición establecida por el Programa, exceptuando los candidatos de 3.00 o más de G.P.A. en su bachillerato o en los últimos 60 créditos de estudios.
Requisitos Medulares (30 créditos)
Crs.
BADM 5010 Métodos Cuantitativos para el Análisis Decisional
3
BADM 5020 Economía Empresarial
3
BADM 5030 Metodología de la Investigación
3
BADM 5040 Contabilidad para Gerentes
3
BADM 5060 Sistemas de Información para la Gerencia
3
BADM 5090 Mercadeo Empresarial
3
BADM 5100 Teoría y Comportamiento Organizacional
3
BADM 5190 Finanzas Corporativas
3
BADM 6295 Operaciones Globales
3
BADM 6500 Seminario Integrador de Estrategia Empresarial
3
Requisitos de Especialidad (15 créditos)
BADM 6660 Empresarismo Social
3
BADM 6670 Gerencia de Organizaciones sin Fines de Lucro
3
BADM 6680 Evaluación de Proyectos y Programas de Empresarismo Social
3
BADM 6690 Mercadeo Social
3
BADM 697M Seminario Integrador en Investigación en Empresarismo Social
La Maestría en Administración de Empresas con especialidad en Servicios de Salud tiene como objetivo la formación de profesionales que aporten con sus conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en la administración y toma de decisiones particulares de las organizaciones que comprenden el sector de salud pública y privada del país. Esta especialidad tiene como meta la formación de egresados capaces de manejar organizaciones del sector de salud en entornos difíciles y cambiantes.
Los cursos básicos incluyen los principios generales, así como el adiestramiento necesario aplicable a todas las organizaciones. Éstos cubren la teoría de decisión, procesos gerenciales, aplicación del análisis cuantitativo a los problemas gerenciales, contribución de las ciencias del comportamiento a áreas funcionales de la gerencia comercial, investigación y la relación entre organizaciones comerciales y ambientes político-socioeconómicos. Otro objetivo consiste en el estudio de problemas especiales relacionados con la gerencia comercial local y global.
Los estudiantes deberán aprobar 45 créditos, de los cuales 15 créditos serán de especialidad. Entre los 15 créditos de especialidad se incluye el Seminario Integrador correspondiente.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Poseer un Bachillerato en Administración de Empresas (BBA) o
Tener un Bachillerato en otra disciplina y presentar prueba de haber aprobado los siguientes cursos o equivalentes, en el nivel de bachillerato, con una calificación mínima de C:
Estadística 3 créditos
Economía 3 créditos
Contabilidad 3 créditos
Someter la solicitud de admisión para programas de maestría junto con los documentos requeridos por ésta.
Tener un índice académico mínimo de 2.50 en los últimos 60 créditos de trabajo académico.
Presentar los resultados obtenidos en el Examen de Admisión a Estudios de Posgrado (EXADEP), o en el Graduate Management Admission Test (GMAT) o su equivalente, con una puntuación mínima de 300 puntos o cumplir con cualquier prueba de medición establecida por el Programa, exceptuando los candidatos de 3.00 o más de G.P.A. en su bachillerato o en los últimos 60 créditos de estudios.
Requisitos Medulares (30 créditos)
Crs.
BADM 5010 Métodos Cuantitativos para el Análisis Decisional
3
BADM 5020 Economía Empresarial
3
BADM 5030 Metodología de la Investigación,
3
BADM 5040 Contabilidad para Gerentes
3
BADM 5060 Sistemas de Información para la Gerencia
3
BADM 5090 Mercadeo Empresarial
3
BADM 5100 Teoría y Comportamiento Organizacional
3
BADM 5190 Finanzas Corporativas
3
BADM 6295 Operaciones Globales
3
BADM 6500 Seminario Integrador de Estrategia Empresarial
3
Requisitos de Especialidad (15 créditos)
BADM 6620 Administración de Servicios de Salud
3
BADM 6630 Salud Pública y Epidemiología
3
BADM 6640 Tecnología de Información en Servicios de Salud
3
BADM 6650 Planificación y Evaluación de Programas de Servicios de Salud
3
BADM 697L Seminario Integrador en Investigación en Servicios de Salud
Los estudiantes que deseen una segunda especialidad en la Maestría en Administración de Empresas deberán aprobar quince (15) créditos adicionales a los créditos requeridos para la primera especialidad, incluyendo el Seminario Integrador correspondiente.
El objetivo de este programa es proveer una base amplia y una preparación sólida en el campo de la gerencia y en la organización de las actividades comerciales. Además, brinda la oportunidad a los estudiantes de especializarse en una de las áreas funcionales existentes dentro de esta disciplina.
Los cursos básicos incluyen los principios generales, así como el adiestramiento necesario aplicable a todas las organizaciones. Éstos cubren la teoría de decisión, procesos gerenciales, aplicación del análisis cuantitativo a los problemas gerenciales, contribución de las ciencias del comportamiento a áreas funcionales de la gerencia comercial, investigación y la relación entre organizaciones comerciales y ambientes político-socioeconómicos. Otro objetivo consiste en el estudio de problemas especiales relacionados con la gerencia comercial local y global.
Los estudiantes deberán aprobar 45 créditos, de los cuales 15 créditos serán de especialidad. Entre los 15 créditos de especialidad se incluye el Seminario Integrador correspondiente.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Poseer un Bachillerato en Administración de Empresas (BBA) o
Tener un Bachillerato en otra disciplina y presentar prueba de haber aprobado los siguientes cursos o equivalentes, en el nivel de bachillerato, con una calificación mínima de C:
– Estadística
3 créditos
– Economía
3 créditos
– Contabilidad
3 créditos
Además de los requisitos anteriores, los estudiantes que opten por cualquiera de las siguientes especialidades deberán cumplir con los siguientes cursos en el nivel de bachillerato con una calificación mínima de C:
-Contabilidad:
Contabilidad Intermedia I y II (o sus equivalentes)
-Sistemas de Información Gerencial
Curso introductorio en el área de computadoras (o su equivalente)
Curso de programación de computadoras (o su equivalente)
-Someter la solicitud de admisión para programas de maestría junto con los documentos requeridos por ésta.
-Tener un índice académico mínimo de 2.50 en los últimos 60 créditos de trabajo académico.
-Presentar los resultados obtenidos en el Examen de Admisión a Estudios de Posgrado (EXADEP), o en el Graduate Management Admission Test (GMAT) o su equivalente, con una puntuación mínima de 300 puntos o cumplir con cualquier prueba de medición establecida por el Programa, exceptuando los candidatos de 3.00 o más de G.P.A. en su bachillerato o en los últimos 60 créditos de estudios.
REQUISITOS PARA EL GRADO
Requisitos Medulares
30 créditos
Requisitos de Especialidad
15 créditos
45
Requisitos Medulares
(30 créditos)
Crs.
BADM 5010 Métodos Cuantitativos para el Análisis Decisional
3
BADM 5020 Economía Empresarial
3
BADM 5030 Metodología de la Investigación
3
BADM 5040 Contabilidad para Gerentes
3
BADM 5060 Sistemas de Información para la Gerencia
3
BADM 5090 Mercadeo Empresarial
3
BADM 5100 Teoría y Comportamiento Organizacional
3
BADM 5190 Finanzas Corporativas
3
BADM 6295 Operaciones Globales
3
BADM 6500 Seminario Integrador de Estrategia Empresarial(Requisito: Haber aprobado todos los cursos medulares.)
3
Requisitos de Especialidad – 15 créditos en un área de especialidad
CONTABILIDAD
Cursos Requeridos:
BADM 6180 Contabilidad de Costos Avanzada (Requisito: BADM 5040)
BADM 697A Seminario Integrador en Investigación en Contabilidad(Requisitos: BADM 5030, BADM 5040 y haber aprobado todos los cursos de la especialidad.)
3
Seleccionar un (1) curso de entre los siguientes:
BADM 6320 Contribuciones Sobre Ingreso Federal – Avanzada (Requisito: BADM 5040)
3
BADM 6330 Contribuciones de Puerto Rico – Avanzada (Requisito: BADM 5040)
BADM 697B Seminario Integrador en Finanzas(Requisitos: BADM 5030, BADM 5190 y haber aprobado todos los cursos de la especialidad.)
3
Seleccionar dos (2) cursos de entre los siguientes:
BADM 6150 Finanzas Públicas y Política Fiscal
3
BADM 6200 Finanzas Internacionales
3
BADM 6220 Teoría y Política Monetaria
3
BADM 6240 Mercados Financieros
3
GERENCIA INDUSTRIAL
Cursos Requeridos:
BADM 6100 Introducción a la Gerencia de Operaciones
3
BADM 697D Seminario Integrador en Investigación en Gerencia Industrial(Requisitos: BADM 5030, BADM 6295 y haber aprobado todos los cursos de la especialidad.)
3
Seleccionar tres (3) cursos de entre los siguientes:
BADM 6130 Planificación y Control de Producción
3
BADM 6140 Administración y Control de la Calidad
3
BADM 6170 Ciencias Gerenciales Aplicadas a la Gerencia de Operaciones
3
BADM 6290 Sistemas de Transportación y Cadena de Suministros
3
MERCADEO
Cursos Requeridos:
BADM 6350 Mercadeo Estratégico
3
BADM 697E Seminario Integrador en Investigación en Mercadeo(Requisitos: BADM 5030, BADM 5090 y haber aprobado todos los cursos de la especialidad.)
3
Seleccionar tres (3) cursos de entre los siguientes:
BADM 5480 Mercadeo Digital
3
BADM 6160 Investigación en Mercadeo (Requisito: BADM 5090)
3
BADM 6360 Comunicación en Mercadeo (Requisito: BADM 5090)
3
BADM 6370 Análisis y Proyección de Ventas (Requisito: BADM 5090)
3
BADM 6380 Comportamiento del Consumidor (Requisito: BADM 5090)
3
BADM 6390 Mercadeo Global (Requisito: BADM 5090)
3
BADM 6480 Precio Internacional
3
BADM 6550 Seminario de Temas Contemporáneos en Mercadeo (Requisito: BADM 5090)
3
RECURSOS HUMANOS
Cursos Requeridos:
BADM 6070 Gerencia de Recursos Humanos
3
BADM 697C Seminario Integrador en Investigación y Consultoría en Recursos Humanos(Requisitos: BADM 5030, BADM 5100 y haber aprobado todos los cursos de la especialidad.)
3
Seleccionar tres (3) cursos de entre los siguientes:
BADM 6020 Capacitación y Desarrollo del Recurso Humano
3
BADM 6080 Administración de Compensación y Beneficios
3
BADM 6090 Supervisión y Liderazgo
3
BADM 6910 Práctica en Recursos Humanos
3
LARE 5010 Legislación de Relaciones de Trabajo y Negociación Colectiva
3
LARE 5400 Legislación Laboral
3
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL
Cursos Requeridos:
BADM 6030 Sistemas de Bases de Datos (Requisito: BADM 5060)
3
BADM 6040 Análisis y Diseño de Sistemas (Requisito: BADM 6030)
3
BADM 6045 Telecomunicaciones y Redes (Requisito: BADM 5060)
3
BADM 6957 Seminario Integrador en Investigación en Sistemas de Información(Requisitos: BADM 5060 y haber aprobado todos los cursos de la especialidad.)
BADM 6265 Gerencia del Conocimiento e Inteligencia del Negocio
3
BADM 6275 Internet en las Organizaciones (Requisito: BADM 6045)
3
BADM 6285 Seguridad de la Información, la Privacidad y el Cumplimiento Normativo
3
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Tener admisión como estudiante regular del programa.
Tener un índice académico general no menor de 3.00.
Cumplir con la norma de progreso académico satisfactorio en el nivel graduado.
EMPRESARISMO SOCIAL
La Maestría en Administración de Empresas con especialidad en Empresarismo Social proporcionará a los estudiantes las competencias para impulsar un cambio social sostenido y de alto impacto en la administración de corporaciones sin fines de lucro, con fines de lucro y corporaciones con fines de lucro con subsidiarias sin fines de lucro que quieran ser partícipes en la solución de los retos que existen en las comunidades y países donde operan.
BADM 6660 Empresarismo Social
3
BADM 6670 Gerencia de Organizaciones sin Fines de Lucro
3
BADM 6680 Evaluación de Proyectos y Programas de Empresarismo Social
3
BADM 6690 Mercadeo Social
3
BADM 697M Seminario Integrador en Investigación en Empresarismo Social
La Maestría en Administración de Empresas con especialidad en Servicios de Salud tiene como objetivo la formación de profesionales que aporten con sus conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en la administración y toma de decisiones particulares de las organizaciones que comprenden el sector de salud pública y privada del país. Esta especialidad tiene como meta la formación de egresados capaces de manejar organizaciones del sector de la salud en entornos difíciles y cambiantes.
Cursos Requeridos – (15 créditos)
BADM 6620 Administración de Servicios de Salud
3
BADM 6630 Salud Pública y Epidemiología
3
BADM 6640 Tecnología de Información en Servicios de Salud
3
BADM 6650 Planificación y Evaluación de Programas de Servicios de Salud
3
BADM 697L Seminario Integrador en Investigación en Servicios de Salud
El Bachillerato en Ciencias en Microbiología es de carácter interdisciplinario. Integra las áreas de las ciencias naturales y las aplica al entendimiento de los microorganismos y sus diversas funciones. Se estudian las características de los diferentes grupos de microorganismos, su crecimiento y desarrollo, las interacciones ambientales y su importancia. El Programa está dirigido a formar egresados proficientes en el uso de técnicas microbiológicas y análisis químico. Se hace énfasis en la aplicación de medidas de asepsia, seguridad en un ambiente controlado, diseño de investigación y análisis de datos.
Conocimientos
Reconocer la importancia y la diversidad de los microorganismos.
Describir las características y las estructuras de los microorganismos.
Identificar las diversas formas de crecimiento, desarrollo, nutrición y metabolismo de los microorganismos.
Identificar la manera en que los microorganismos interactúan con su ambiente y las consecuencias de estas interacciones.
Identificar los microorganismos y sus mecanismos de patogenicidad, así como la respuesta inmunológica en el huésped.
Mencionar los factores epidemiológicos que determinan el curso y complicaciones de las enfermedades infecciosas.
Describir los mecanismos de control genético utilizados por los microorganismos para regular su metabolismo y crecimiento.
Describir los mecanismos de acción de los agentes químicos y físicos usados en el control del crecimiento o actividad microbiana en ambientes diversos.
Especificar los roles beneficiosos y perjudiciales que juegan los microorganismos en su relación con los seres humanos.
Destrezas
Aplicar las diferentes técnicas de manejo de microorganismos para aislamiento, cultivo, observación, identificación y control de los
Adoptar las medidas de seguridad, las leyes y los reglamentos necesarios para el funcionamiento óptimo en el ambiente de
Elaborar presentaciones orales y documentos escritos científicos relacionados con la disciplina utilizando mecanismos de comunicación efectivos.
Interpretar correctamente resultados de pruebas inmunológicas.
Identificar, basado en situaciones clínicas, los procesos infecciosos y los agentes etiológicos relacionados.
Realizar una investigación científica completa.
Actitudes
Mostrar respeto por el ambiente y su interrelación con el mismo.
Apreciar una cultura de actualización en su disciplina y áreas relacionadas.
Defender los valores éticos y morales en el uso y manejo de los microorganismos en los procesos investigativos e insdustriales.
Mostrar receptividad para trabajar en forma planificada y organizada en grupos interdisciplinarios a nivel profesional o de la comunidad.
Valorar el papel que juegan los microorganismos como modelos de estudio y como agentes adversos y beneficiosos.
Entre mis metas a largo plazo se encuentra la realización de un grado doctorado en Psicología Clínica, con el propósito de profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la disciplina. Asimismo, aspiro a especializarme en el área de psicooncología, como también en intervenciones psicológicas asistidas con animales, con el fin de ofrecer un abordaje integral y humanizado a las personas que atraviesan situaciones de enfermedad o vulnerabilidad emocional.
Título de la presentación: El Rol de las Mascotas en el Contexto Familiar Multiespecie
Dra. Gricel Ruiz
Durante toda mi vida me ha apasionado las ciencias biologías y comencé mi preparación académica con un BS. en Microbiología Industrial en la UPR- Recinto de Mayagüez, me fui a Florida y realicé MS en Biología Molecular y Microbiología en UCF, donde realicé investigación en producción de biofármacos en el cloroplasto de planta transgénicas. Por último, realicé un PhD. en Ciencias Ambientales con especialidad en Biología en UAGM Gurabo, donde realicé mi disertación en biotecnología ambiental. Como profesor universitario con formación especializada en microbiología, biotecnología, he dedicado mi carrera a la docencia, el desarrollo curricular y la investigación aplicada en sistemas biotecnológicos sostenibles. A lo largo de los últimos años, he diseñado e impartido cursos a nivel subgraduado y graduado en temas como técnicas de cultivo celular, genética molecular, bioinformática y biotecnología agrícola y ambiental, con un enfoque particular en el aprendizaje activo y basado en investigación.
En el ámbito investigativo, actualmente desarrollo el proyecto titulado «Biotechnological Strategies for Improving Lettuce Growth in Hydroponics Using Bacillus spp.», cuyo objetivo es evaluar el potencial de cepas bacterianas promotoras del crecimiento vegetal (PGPB) para optimizar el rendimiento agrícola en sistemas hidropónicos. Esta línea de investigación combina herramientas de microbiología, cultivo in vitro, análisis molecular y diseño experimental para caracterizar mecanismos como la producción de fitohormonas, solubilización de nutrientes y modulación de la microbiota rizosférica. Los resultados preliminares han mostrado mejoras significativas en la tasa de germinación, desarrollo radicular y biomasa foliar de Lactuca sativa bajo condiciones controladas.
Además, tengo otra línea de investigación emergente sobre biorremediación de microplásticos mediante microorganismos, cuyo propósito es identificar cepas bacterianas o de hongos capaces de degradar polímeros sintéticos. Esta investigación interdisciplinaria evalúa el crecimiento microbiano en medios con plásticos como fuente única de carbono, así como la reducción de peso y cambios morfológicos en los polímeros. Aunque los resultados iniciales sugieren un proceso lento, ya se observan indicios de interacción microbiana con los plásticos, lo cual representa una vía potencial para mitigar la contaminación ambiental por residuos plásticos en ambientes acuáticos y terrestres.
Ambas líneas de investigación se desarrollan con un enfoque educativo, promoviendo la participación activa de estudiantes en proyectos científicos y fomentando competencias en análisis experimental, pensamiento crítico, redacción científica y ética en la investigación. Mis intereses académicos se centran en la aplicación de estrategias biotecnológicas para enfrentar desafíos ecológicos y agrícolas, así como en el diseño curricular de experiencias de aprendizaje significativo y basado en investigación para las ciencias biológicas.
Beatriz González Ruiz
Beatriz González Ruiz es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche, titulada «Evaluation of Plankton Diversity in the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico«. Su futura área de estudio es Farmacia o Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de explorar la gran diversidad de especies de plankton, las cuales son indicadores clave para la salud marina. Esto, con el propósito de educar a la comunidad sobre su gran importancia en los ecosistemas acuáticos, y crear conciencia sobre la protección hacia nuestros cuerpos de agua.
Joharys A. Cubero Rodríguez
Joharys A. Cubero Rodríguez es estudiante del programa de Microbiología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con un afiche, titulado “Assessment of Fecal Coliforms and other Pathogenic Bacteria in the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico”. Su futura área de estudio es Tecnología Médica. Su motivación para realizar esta investigación surge de interés en comprender cómo las actividades humanas contribuyen a la presencia de microorganismos patogénicos en las playas y su impacto potencial en la salud pública y los ecosistemas costeros.
Andrea N. Arce Rodríguez
Andrea N. Arce Rodríguez es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con una presentación oral, titulada “Evaluating the toxic effects chromium: My experience with the Wise lab”. Andrea aspira entrar a una escuela de medicina, para realizar un MD/PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de su pasión e interés hacia la toxicología y cómo las sustancias afectan a los seres vivos y a los ecosistemas.
Elaine S. Sanchez Ramos
Elaine S. Sanchez Ramos es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con un afiche, titulado “Antibiotic Resistance in Bacteria Isolated from the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico”. Su futura área de estudio es Optometría o Salud Pública. Su motivación para realizar esta investigación surge a partir de querer comprender cómo el problema de los microorganismos resistentes a antibióticos afecta nuestra área geográfica y pudiese ocasionar complicaciones de salud en la población del área oeste de la isla.
Alanis J. Jaca Feliciano
Alanis J. Jaca Feliciano es estudiante del programa de Microbiología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con una presentación oral, titulada “Antibiotic Resistance in Bacteria Isolated from the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico”. Su futura área de estudio es Odontología. Su motivación para realizar esta investigación surge a partir de poder adquirir crecimiento académico y profesional sobre el problema de contaminación bacteriana de los cuerpos de agua y el creciente reto de la resistencia a antibióticos.
Khetzie M. González Guerrero
Khetzie M. González Guerrero es estudiante del programa de Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche titulada “Characterization of UV-induced cell line”. Su futura área de estudio es Salud Pública. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés en comprender cómo el cuerpo responde a factores ambientales que afectan la salud de las barreras epiteliales.
Dra. Eva Rodríguez Cruz
Eva N. Rodríguez Cruz es investigadora y facultad del Departamento de Estudios Graduados de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Es egresada del programa de Maestría en Ciencias en Biología y posee un Doctorado en Filosofía en Biología de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Sus objetivos a largo plazo incluyen continuar promoviendo la investigación científica a nivel graduado, establecer colaboraciones interinstitucionales y desarrollar proyectos que integren la biotecnología con la conservación ambiental. Su enfoque de investigación se centra en los impactos ambientales sobre las redes ómicas en organismos eucariotas y su relevancia para la regulación molecular, la función celular y la salud ecosistémica. Su participación en la Semana de Inter Investiga destaca su compromiso con la formación de investigadores y el fortalecimiento de la cultura científica en Puerto Rico.
Dra. Aris Román Silva
La profesora Aris A. Román Silva posee un Doctorado en Filosofía con especialidad en Psicología Industrial Organizacional de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, así como una Maestría en Administración de Empresas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Esta sólida formación académica le permite integrar perspectivas psicológicas y gerenciales en la docencia, la investigación y el desarrollo institucional. Sus áreas de mayor interés investigativo son las dinámicas sociales y culturales que afectan el entorno de los individuos, así como las estructuras organizacionales y su influencia en el bienestar individual y colectivo. Demuestra un fuerte compromiso con la aplicación de metodologías cuantitativas y cualitativas para el análisis de fenómenos psicológicos, sociales y organizacionales, con énfasis en la formación de competencias investigativas en estudiantes del nivel graduado.
Dr. Jorge A. Agudo Ruiz, Facultad
El Dr. Jorge A. Agudo Ruiz es catedrático auxiliar en el Departamento de Ciencias y Tecnología de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. El Dr. Agudo imparte cursos en ciencias biológicas a nivel subgraduado y graduado. También, es presidente del Senado Académico y del Comité de Política Educativa del Consejo Universitario. Anteriormente, fungió como Coordinador de Avalúo del Aprendizaje, Especialista en Desarrollo Curricular, Especialista en Investigación y Extensión, y ha colaborado con acreditaciones institucionales. También, se desempeña como consejero académico de dos organizaciones estudiantiles en el Recinto: Sociedad Estudiantil de Toxicología y Juventud Universitaria Católica. Sus intereses de investigación están relacionados con la calidad del agua y la diversidad microbiológica en las playas del área oeste de Puerto Rico. Su formación académica incluye un Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza en Biología, una Maestría en Ciencias en Toxicología Clínica, una Maestría en Ciencias en Biotecnología y un Bachillerato en Ciencias en Biotecnología. El Dr. Agudo-Ruiz es miembro de la Sociedad de Toxicología, la Asociación Nacional de Educadores de Biología, la Sociedad Nacional de Honor de Biología y la sociedad de honor para educadores Pi Lambda Theta.
Luis Rosario Maldonado
Luis R. Rosario Maldonado
Luis R. Rosario Maldonado es estudiante del programa de Maestría en Biología con concentración en Biotecnología Molecular en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Sus objetivos a largo plazo incluyen contribuir como científico dentro de la industria biotecnológica en la que trabaja, participar en actividades de Investigación y Desarrollo (R&D) tanto en el ámbito académico como en la industria, y establecer su propio negocio de consultoría en Sistemas de Calidad, Soluciones de Manufactura y R&D en la Industria Biotecnológica, así como eventualmente tener su propia cervecería. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «Identification and characterization of Tropomyosin gene in Aedes aegypti». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de Biotecnología y Genética.
Dra. Elizabeth Padilla Crespo, Facultad
Elizabeth Padilla-Crespo posee un doble bachillerato en Biotecnología y Microbiología Industrial de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez, una maestría (M.S.) en Biología del Georgia Institute of Technology, y un doctorado (Ph.D.) en Microbiología Ambiental de la Universidad de Tennessee en Knoxville. Ha realizado investigaciones en áreas como la biorremediación de hidrocarburos, pesticidas, solventes clorados y biopelículas en instituciones como la Escuela de Medicina de Harvard, el Laboratorio Nacional del Departamento de Energía en Berkeley (California), la Universidad de Wisconsin–Madison y la Universidad de Arkansas. Sus investigaciones han sido reconocidas con premios en foros científicos en Estados Unidos, Inglaterra y Japón, y ha desarrollado proyectos en países como Tailandia, Suecia y Nueva Zelanda. Entre sus distinciones se destacan la NSF Graduate Research Fellowship y el Kika de la Garza Fellowship del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA). Además, la Dra. Padilla-Crespo ha incursionado en el campo de la política pública científica, colaborando tanto con la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) como en el Congreso de los Estados Unidos, donde se desempeñó como STEM Policy Fellow del Congressional Hispanic Caucus Institute (CHCI). Actualmente, se desempeña como Profesora Investigadora Distinguida en el Recinto de Aguadilla de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Su labor se enfoca en la aplicación de herramientas microbiológicas y moleculares para caracterizar la biodiversidad de comunidades microbianas y explorar su potencial en aplicaciones de biotecnología ambiental. Su línea de investigación también abarca temas como las interacciones planta-microbio, las relaciones virus-hospedero y los procesos de biorremediación. Como parte de su compromiso docente y científico, ha realizado estancias y pasantías en la Universidad KMUTT (Tailandia), el Laboratorio Nacional del Departamento de Energía en Oak Ridge (Tennessee), la Universidad de Arkansas y el USDA Agricultural Research Service en Mississippi. Le apasiona formar a la próxima generación de científicos puertorriqueños y fomentar colaboraciones estratégicas que fortalezcan el perfil investigativo de su recinto, donde actualmente lidera proyectos subvencionados por agencias como la NSF, el USDA y el Departamento de Educación Federal.
Ailanys E. Cordero Morales, estudiante
Ailanys Esthel Cordero Morales es estudiante del programa de Microbiología con una menor en Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche, titulada Antimicrobial activity of some species against safe ESKAPE relatives including Escherichia coli and Salmonella. Su futura área de estudio es PhD en Microbiología con enfoque en inmunología o Farmacia. Su motivación para realizar esta investigación surge; “Es fascinante cómo estos ingredientes comunes de cocina como las especias contienen propiedades anti microbiales. Al explorar su uso estas pueden tener un impacto medicinal y global, dándonos la oportunidad de ampliar alternativas para combatir enfermedades que beneficien tanto la salud humana como el ambiente y promocionar el uso de soluciones más naturales y menos químicas sintéticas”. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Carleen M. Gómez Pagán, estudiante
Carleen M. Gómez Pagán es estudiante del programa de Biotecnología con menor en Microbiología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche, titulada Pioneering Extremophile Biotechnology in Puerto Rico at Inter Aguadilla: The Case of Sulfolobus. Su futura área de estudio es PhD en Microbiología y Astrobiología. Su motivación para realizar esta investigación surge por el interés en la habilidad que tiene el género Sulfolobus de prosperar en condiciones y ambientes extremos, lo cual la convierte en una herramienta poderosa para desarrollar procesos biotecnológicos robustos y resistentes a la contaminación. Su metabolismo único y su potencial genético ofrecen interesantes oportunidades para la innovación en aplicaciones industriales sostenibles. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Dennise M. Serra Cordero, estudiante
Dennise M. Serra Cordero es estudiante del programa de Biología con menor en Microbiología y Pre-médica en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación oral, titulada «Antimicrobial and plant-growth promoting potential of Pseudomonas mosselii isolated from Puerto Rican soil». Su futura área de estudio es MD-PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge a raíz de la “pandemia silenciosa” que estamos enfrentando: la creciente resistencia de las bacterias a los antibióticos, un problema que impacta tanto al sector de salud como al agrícola. Esta situación me impulsa a enfocar mi investigación en el desarrollo de nuevos antibióticos que no solo ayudan a combatir bacterias resistentes, sino que también puedan tener aplicaciones en la agricultura, beneficiando el crecimiento de las plantas y promoviendo prácticas más sostenibles. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Mikael R. Méndez Cruz, estudainte
Axwel Deliz-Arroyo es estudiante del programa de la maestría en Biotecnología Molecular en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Sus objetivos a largo plazo incluyen desarrollar su preparación en biotecnología molecular para encaminar su preparación para un grado doctoral. Participará en el simposio con una presentación afiche. El título de su presentación es Characterization of a Paenibacillus Polymyxa Strain with Antimicrobial and Agricultural Potential. Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de microbiología ambiental.
Paola D. Torres Cruz, estudiante
Paola D. Mar Torres Cruz es estudiante del programa de Toxicología con menor en Microbiología y Pre-médica en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación titulada “Exploring the Diversity of Arbuscular Mycorrhizal Fungi in Puerto Rican Crops Through Molecular Techniques”. Su futura área de estudio es MD-PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de la necesidad de obtener información sobre cómo las micorrizas interactúan en la raíz de Musa paradisiaca. Esta información es vital ya que no se ha identificado al dia de hoy la presencia de micorrizas en Musa spp. y esta puede ser de relevancia para el sector agrícola de nuestro país. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Axwel Deliz Arroyo, estudiante
Axwel Deliz Arroyo es estudiante de maestría del programa Biotecnología Molecular en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Sus objetivos a largo plazo incluyen desarrollar su preparación en biotecnología molecular para encaminar su preparación para un grado doctoral. Participará en el simposio con una presentación afiche. El título de su presentación es Characterization of a Paenibacillus Polymyxa Strain with Antimicrobial and Agricultural Potential. Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de microbiología ambiental.
Ashley Gonzalez Chaparro
Ashley Gonzalez Chaparro es estudiante del programa de Biotecnología Molecular en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche, titulada “Detection of the Antibiotic Resistance Gene blaSHV in Aquaculture Samples.” Su futura área de estudio es PhD en Biología Celular y Molecular, con interés particular en la biorremediación y campos afines. Su motivación para realizar esta investigación surge de su curiosidad sobre el uso desprevenido de antibióticos en los alimentos que consumimos y cómo esto puede contribuir al desarrollo de resistencia antimicrobiana en el ambiente. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Zugeida N. Mejías Hernández, estudiante
Zugeida N. Mejías Hernández es estudiante del programa de Biología con menores en Educación y Pre-médica en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Sus planes a futuro es cursar un MPH y PhD en Epidemiología. Participará en el simposio con una presentación en afiche, titulada “Exploring genetics factors in Mieloid Acute Pediatric Leukemia”. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés de comprender los determinantes sociales y biológicos de la salud, como lo son las mutaciones genéticas. Con este objetivo, Zugeida aspira a contribuir en el futuro al bienestar y a la salud de las comunidades. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Yackbriel J. Pérez Méndez, estudiante
Yackbriel J. Pérez Méndez es estudiante del programa de Bachillerato en Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación en afiche, titulada «Isolation and Optimization of Culturing Methods for Extremophilic Archaea «. Su futura área de estudio es MD./PhD en Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de su pasión por el medio ambiente manifestándose a través del estudio de los biomas y ecosistemas de Puerto Rico. A través de esto, logra cerrar brechas entre las incógnitas sobre el aislamiento y cultivación de microorganismos extremófilos. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Edwin López Rodríguez, estudiante
Edwin López Rodríguez es estudiante del programa de Consejería Psicológica con Especialidad en Familia en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Sus objetivos a largo plazo incluyen realizar un doctorado en Psicología Clínica (PsyD), servir como portavoz para la concientización sobre la salud mental en hombres y brindar atención a personas con uso problemático de sustancias. Participará en el simposio con una presentación oral. El título de su presentación es La Percepción de los Universitarios sobre los Retos de Adaptación de las Personas con Diversidad Funcional a la Vida Estudiantil. Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de Psicología y Diversidad Funcional.
Israel Cortés Salas, estudiante
Israel Cortés Salas es estudiante del programa de Biología con menor en Microbiología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche, titulada Molecular Biological Tools for the Detection of the dcpA Gene in Sediment Samples in Puerto Rico. Su futura área de estudio es tecnólogo médico o PhD en Microbiología ambiental. Su motivación para realizar esta investigación surge del deseo de aportar al conocimiento sobre la calidad ambiental en Puerto Rico y de las herramientas accesibles en nuestros suelos capaces de bioremediar nuestras tierras. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Karla S. Arcelay Garcia, estudiante
Karla S. Arcelay Garcia es estudiante del programa de Microbiología con menor en Pre Médica en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche, titulada Detection of Vibrio spp. via microbiological and molecular biology techniques. Su futura área de estudio es MD-PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de un profundo interés en la identificación y monitoreo de especies del género Vibrio (Vibrio spp.) en cuerpos de agua en Puerto Rico. Dado que estas bacterias pueden representar un riesgo significativo para la salud pública y el ecosistema acuático. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Kimberly Valentín Acevedo, estudiante
Kimberly Valentín Acevedo es estudiante del programa de BS Biotecnología con menor en Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche titulada Pioneering Extremophile Biotechnology at Interamerican Puerto Rico: The Case of Sulfolobus spp. Su futura área de estudio es un PhD en Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de su deseo de ser parte del desarrollo innovador en la industria biotecnológica ya que tiene como meta formar parte de un equipo que esté constantemente buscando maneras para mejorar la calidad de vida y erradicar enfermedades. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Lizmarie Ruiz Zambrana, estudiante
Lizmarie Ruiz Zambrana es estudiante del programa de Microbiología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche, titulada Temperature-Dependent Growth of Coagulase-Positive Staphylococcus aureus in Ready-to-Eat Potato Salad: Implications for Food Safety. Su futura área de estudio es medicina. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés por la microbiología de alimentos y la implicación del buen manejo y almacenamiento de estos para garantizar la inocuidad alimentaria. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Michelle Ledesma Hernández, estudiante
Michelle Ledesma Hernández es estudiante del programa de Biotecnología Molecular en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Sus objetivos a largo plazo incluyen pertenecer a la industria. Participará en el simposio con una presentación afiche. El título de su presentación es Modulación de hsa-miR-193a-5p vía CRISPR y su efecto en IPPK como posible terapia para la alopecia areata.
Dra. Madeline Velázquez, Facultad
La Dra. Madeline Velázquez posee un bachillerato en ciencias (B.S.) en Microbiología Industrial de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez. Luego completó una maestría (M.S.) y un doctorado (Ph.D.) en Microbiología de Alimentos de la Universidad de Minnesota en St. Paul, Minnesota. Su disertación doctoral se tituló “Potential role of human gut microflora and exogenous probiotic bacteria in the metabolism of dietary precursors with potential health benefits”. También realizó un grado postdoctoral en Investigación Clínica en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en San Antonio, Texas.
Sus áreas de especialización son la inocuidad de alimentos y la microbiología. Actualmente es catedrática auxiliar de Microbiología en el Departamento de Ciencias y Tecnología de la Universidad Interamericana de Puerto Rico en Aguadilla y es la coordinadora del Programa de Bachillerato en Microbiología. Anteriormente, fue catedrática auxiliar del Programa Graduado de Ciencia y Tecnología de Alimentos (CITA) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. También fue catedrática adjunta en la Universidad Interamericana de Puerto Rico en San Germán, el Departamento de Biología de Northwest Vista College en San Antonio, Texas y la Universidad Adventista de las Antillas en Mayagüez, Puerto Rico.
La Dra. Velázquez ha publicado varios artículos arbitrados como primer autor en las revistas científicas con revisión por pares Food Microbiology, Anaerobe, Journal of Food Microbiology, Journal for Food Protection y como coautor en Psychopharmacology. También fue coautora de un capítulo titulado » Food Safety Control Systems in Food Processing » en el Food Safety Handbook (ISBN: 0-471-21064-1). Actualmente es miembro del Comité de Revisión Institucional (IRB, Institutional Review Board) de la Universidad Interamericana de Puerto Rico.
Eliezer Meléndez González, estudiante
Eliezer Meléndez González es estudiante del programa de Maestría en Biología con especialidad en Biotecnología Molecular. Su objetivo a largo plazo es continuar desarrollándose integralmente como persona, combinando su crecimiento personal con su formación científica. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «Aumentando la conversión de tioles 3MH y 4MMP en Saccharomyces cerevisiae para la Enología». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de biotecnología aplicada a la ciencia de los alimentos y bebidas fermentadas.
Joshua Y. Millayes Cabrera, estudiante
Joshua Y. Millayes Cabrera es estudiante del programa de Maestría en Consejería Psicológica con Especialidad en Familia. Su objetivo a largo plazo es convertirse en psicólogo enfocado en trabajar con la población adulta y los entornos familiares, considerándolos como piezas fundamentales del desarrollo integral del individuo. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «Actitud de los Hombres Hacia la Búsqueda de Servicios Psicológicos». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de la salud mental y la dinámica familiar.
Doraliz Hernández Rodríguez, estudiante
Doraliz Hernández Rodríguez es estudiante del programa de Ciencias en Consejería Psicológica con especialidad en Familia. Entre sus metas a largo plazo se encuentra la realización de un grado doctorado en Psicología Clínica, con el propósito de profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la disciplina. Asimismo, aspira a especializarse en el área de psicooncología y en intervenciones psicológicas asistidas con animales, con el fin de ofrecer un abordaje integral y humanizado a las personas que atraviesan situaciones de enfermedad o vulnerabilidad emocional. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «El Rol de las Mascotas en el Contexto Familiar Multiespecie». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de la psicología y la relación humano-animal.
Melody Soto Vargas, estudiante
Melody Soto Vargas es estudiante del programa de Maestría en Biotecnología Molecular en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Sus objetivos a largo plazo incluyen convertirse en Physician Scientist o realizar un doctorado en Genética, con el fin de contribuir al desarrollo de terapias innovadoras desde la investigación. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es “Edición genética de células T con CRISPR-Cas9 en inmunoterapia para cáncer de ovario”. Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de biotecnología molecular aplicada a la inmunoterapia.
Ennovy R. Bravo, estudiante
Ennovy R. Bravo is a student in the Master’s program in Molecular Biotechnology. Her long-term career goal is to attend veterinary medicine school and contribute to the field through research and clinical animal care, with a focus on conservation and animal health. She will participate in the symposium with a poster presentation. The title of her presentation is «Exploring the Genetic and Morphological Diversity of Tardigrades in Puerto Rico .» Her participation highlights her commitment to research in the area of Molecular Biology and Genetic Diversity.
Sonia Y. Estrella Salas, estudiante
Sonia Y. Estrella Salas is a student in the Master’s program in Psychological Counseling with a Specialization in Family Counseling. Her long-term goals include establishing a multidisciplinary specialized services clinic in the western region, focused on providing psychological treatment, specialized therapies, and educational programs for the prevention and early identification of mental health conditions. Additionally, she hopes to create awareness campaigns and promote mental health self-care, with the goal of breaking generational stigmas and fostering a culture of emotional well-being. She will participate in the symposium with a poster presentation. The title of her presentation is «Men’s Attitudes Toward Seeking Psychological Help .» Her participation highlights her commitment to research in the areas of mental health and psychological counseling.
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