REQUISITOS DE ADMISIÓN
El estudiante que se encuentre interesado en ingresar al programa de Trabajo Social y cumpla con todos los requisitos de admisión a la Universidad y no haya pertenecido a ningún Programa de Trabajo Social en alguna otra Institución Universitaria, deberá seguir los siguientes pasos:
- Solicitar admisión provisional por un mínimo de un semestre, al Programa de Trabajo Social de la Universidad Interamericana de Aguadilla.
- La Oficina de Admisiones enviará la información al Coordinador del Programa y se realizará una reunión de orientación para ayudar al estudiante a conocer el Programa y sus requisitos.
- En dicha reunión el estudiante tendrá la oportunidad de clarificar dudas e inquietudes relacionadas con el Programa y Concentración.
- El/La Coordinador/a del programa ayudará al estudiante con la selección de sus clases y cualquier información adicional que puedan necesitar.
- Seguido, el estudiante podrá matricularse en el curso de SOWO 2503 y cursos de educación general para completar su carga académica.
- Al finalizar el primer semestre, los estudiantes que quieran ser admitidos oficialmente al Programa, deberán:
- Entregar formulario de Admisión.
- Tener un promedio general mínimo de 2.25 al concluir el primer semestre universitario.
- Completar el curso SOWO 2503 con una calificación mínima de B.
- Se les puede solicitar que escriban un ensayo durante la entrevista.
- Aquellos que cumplan exitosamente con esos requisitos, serán admitidos oficialmente al Programa de Trabajo Social.
- El Coordinador del programa toma la decisión final de aceptar al estudiante en el Programa de Trabajo Social.
- Una vez admitidos en el Programa, se notificará a la oficina del Registrador y el estudiante recibirá oficialmente el cambio a concentración de Trabajo Social en la Universidad Interamericana de Aguadilla.
- Además, el estudiante tendrá la oportunidad de ser asesorado académicamente por la facultad del Programa de Trabajo Social en las dudas o preguntas que presenten en cada uno de sus semestres hasta completar sus estudios a nivel Sub-graduado.
Aquellos estudiantes que han sido admitidos a la Universidad Interamericana de Aguadilla bajo alguna otra especialidad y desean cambiar su concentración a Trabajo Social, deben:
- Realizar el mismo proceso de entrevista y deben presentar los documentos de admisión requeridos.
- Una vez admitidos en el Programa, se notificará a la oficina del Registrador y recibirán un cambio oficial de concentración.
- A partir de ese momento, el estudiante tendrá la oportunidad de ser asesorado académicamente por la facultad del Programa de Trabajo Social en las dudas o preguntas que presente en cada uno de sus semestres hasta completar sus estudios a nivel sub-graduado.
- Ningún estudiante recibirá el estado de admisión oficial sin una recomendación previa por escrito del Coordinador del Programa.
Es norma del Programa no convalidar experiencias de trabajo o experiencia de vida por créditos o la Práctica Supervisada.
REQUISITOS DE TRASLADO Y TRANSFERENCIA
El programa no acepta estudiantes de programas que no estén acreditados. En dicho caso, los estudiantes interesados en pertenecer al Programa deberán orientarse y seguir los requisitos solicitados para aquellos estudiantes que no pertenecen a un Programa de Trabajo Social. En el caso de aquellos estudiantes que soliciten admisión y pertenecen a alguna Institución acreditada, deberán:
- Tener un promedio general mínimo de 2.25 del recinto o de la universidad de procedencia.
- Haber aprobado el curso SOWO 2503 Introducción al Trabajo Social o su equivalente con una calificación mínima de B.
- Ser orientados por la Coordinadora del Programa y llevar su transcripción y cualquier otra información que sea necesaria para análisis y evaluación.
- En los casos en que el Programa tenga dudas sobre cualquier documento, la facultad puede pedirle al estudiante que proporcione información adicional como: Plan de estudios, libros de texto, prontuario, descripción del curso, catálogo que puede ayudarlos a tomar una mejor decisión sobre si un curso se toma o no en consideración.
- Esta información será importante para determinar la profundidad de los temas que se cubrieron en el curso o los cursos que están sujetos a transferencia.
- Una vez, la facultad llega a una decisión sobre el estado de los futuros cursos transferidos, se envía a la oficina de admisiones y luego a la oficina del Registrador para que realice las gestiones necesarias.
- Los resultados son informados a través de correo.
TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS DE TRABAJO SOCIAL
No se transferirán automáticamente créditos al Programa de Trabajo Social. Créditos transferidos de una institución acreditada se aceptarán si el contenido del curso cumple con nuestros estándares. Se le puede pedir al estudiante que entregue evidencia del curso tales como el prontuario y el catálogo académico de la Universidad, entre otros. El Coordinador del Programa y uno de los profesores a tiempo completo estudiarán la solicitud y decidirá si la trasferencia de créditos. Cualquier crédito transferido deberá cumplir con la calificación mínima que requiere el programa.
Requisitos de Práctica
- Solamente serán admitidos estudiantes candidatos al Bachillerato en Trabajo Social.
- Debe haber completado los cursos de concentración con una calificación no menor de “C”; sin embargo, para lograr el índice general y de concentración, los estudiantes deben aprobar la mayoría de los cursos del Programa con calificación de B y A; incluyendo el curso SOWO 1503.
SOWO 1503 – Introducción al Trabajo Social (calificación de no menos de B)
SOWO 3503 – Teorías y Debates en el Contexto Social
SOWO 3514 – La Política Social y los Servicios Sociales
SOWO 2461 – El Ser Humano y su Ambiente Social I
SOWO 2462 – El Ser Humano y su Ambiente Social II
SOWO 3504 – Introducción a la Administración y Supervisión de Agencias
SOWO 3801 – Proceso de la Comunicación y la Entrevista
SOWO 3802 – Escritura de Historiales
SOWO 4931 – T.S. Gen. con Individuos y Familias
SOWO 4932 – T.S. Gen. con Grupos
SOWO 4873 – Metodología de la Investigación
- Debe mantener un promedio mínimo de 2.50 de índice general y de concentración.
- Tener aprobado 90 créditos o más.
- Completar y entregar el formulario de solicitud para la instrucción práctica.
- El programa requiere que todos los estudiantes utilicen el uniforme.
Requisitos de Graduación
Para graduarse del Bachillerato en Artes en Trabajo Social, el estudiante debe:
- Tener un promedio de concentración mínimo de 2.50.
- Haber aprobado el curso SOWO 2503 con una calificación mínima de B.
- Haber aprobado los otros cursos que forman parte de los Requisitos de Concentración con una calificación mínima de C.
Nota: Se recomienda que los candidatos a graduación soliciten evaluación académica un año antes de la fecha que planifica graduación.
Programa de estudio: Maestría en Ciencias en Consejería Psicológica con Especialidad en Familia
Maestría en consejería psicológica con especialidad en Familia
Entre mis metas a largo plazo se encuentra la realización de un grado doctorado en Psicología Clínica, con el propósito de profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la disciplina. Asimismo, aspiro a especializarme en el área de psicooncología, como también en intervenciones psicológicas asistidas con animales, con el fin de ofrecer un abordaje integral y humanizado a las personas que atraviesan situaciones de enfermedad o vulnerabilidad emocional.
Elaine S. Sanchez Ramos es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con un afiche, titulado “Antibiotic Resistance in Bacteria Isolated from the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico”. Su futura área de estudio es Optometría o Salud Pública. Su motivación para realizar esta investigación surge a partir de querer comprender cómo el problema de los microorganismos resistentes a antibióticos afecta nuestra área geográfica y pudiese ocasionar complicaciones de salud en la población del área oeste de la isla.
Andrea N. Arce Rodríguez es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con una presentación oral, titulada “Evaluating the toxic effects chromium: My experience with the Wise lab”. Andrea aspira entrar a una escuela de medicina, para realizar un MD/PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de su pasión e interés hacia la toxicología y cómo las sustancias afectan a los seres vivos y a los ecosistemas.
Beatriz González Ruiz es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche, titulada «Evaluation of Plankton Diversity in the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico«. Su futura área de estudio es Farmacia o Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de explorar la gran diversidad de especies de plankton, las cuales son indicadores clave para la salud marina. Esto, con el propósito de educar a la comunidad sobre su gran importancia en los ecosistemas acuáticos, y crear conciencia sobre la protección hacia nuestros cuerpos de agua.
Khetzie M. González Guerrero es estudiante del programa de Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche titulada “Characterization of UV-induced cell line”. Su futura área de estudio es Salud Pública. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés en comprender cómo el cuerpo responde a factores ambientales que afectan la salud de las barreras epiteliales.
Durante toda mi vida me ha apasionado las ciencias biologías y comencé mi preparación académica con un BS. en Microbiología Industrial en la UPR- Recinto de Mayagüez, me fui a Florida y realicé MS en Biología Molecular y Microbiología en UCF, donde realicé investigación en producción de biofármacos en el cloroplasto de planta transgénicas. Por último, realicé un PhD. en Ciencias Ambientales con especialidad en Biología en UAGM Gurabo, donde realicé mi disertación en biotecnología ambiental. Como profesor universitario con formación especializada en microbiología, biotecnología, he dedicado mi carrera a la docencia, el desarrollo curricular y la investigación aplicada en sistemas biotecnológicos sostenibles. A lo largo de los últimos años, he diseñado e impartido cursos a nivel subgraduado y graduado en temas como técnicas de cultivo celular, genética molecular, bioinformática y biotecnología agrícola y ambiental, con un enfoque particular en el aprendizaje activo y basado en investigación.
La profesora Aris A. Román Silva posee un Doctorado en Filosofía con especialidad en Psicología Industrial Organizacional de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, así como una Maestría en Administración de Empresas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Esta sólida formación académica le permite integrar perspectivas psicológicas y gerenciales en la docencia, la investigación y el desarrollo institucional. Sus áreas de mayor interés investigativo son las dinámicas sociales y culturales que afectan el entorno de los individuos, así como las estructuras organizacionales y su influencia en el bienestar individual y colectivo. Demuestra un fuerte compromiso con la aplicación de metodologías cuantitativas y cualitativas para el análisis de fenómenos psicológicos, sociales y organizacionales, con énfasis en la formación de competencias investigativas en estudiantes del nivel graduado.
El Dr. Jorge A. Agudo Ruiz es catedrático auxiliar en el Departamento de Ciencias y Tecnología de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. El Dr. Agudo imparte cursos en ciencias biológicas a nivel subgraduado y graduado. También, es presidente del Senado Académico y del Comité de Política Educativa del Consejo Universitario. Anteriormente, fungió como Coordinador de Avalúo del Aprendizaje, Especialista en Desarrollo Curricular, Especialista en Investigación y Extensión, y ha colaborado con acreditaciones institucionales. También, se desempeña como consejero académico de dos organizaciones estudiantiles en el Recinto: Sociedad Estudiantil de Toxicología y Juventud Universitaria Católica. Sus intereses de investigación están relacionados con la calidad del agua y la diversidad microbiológica en las playas del área oeste de Puerto Rico. Su formación académica incluye un Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza en Biología, una Maestría en Ciencias en Toxicología Clínica, una Maestría en Ciencias en Biotecnología y un Bachillerato en Ciencias en Biotecnología. El Dr. Agudo-Ruiz es miembro de la Sociedad de Toxicología, la Asociación Nacional de Educadores de Biología, la Sociedad Nacional de Honor de Biología y la sociedad de honor para educadores Pi Lambda Theta.
Elizabeth Padilla-Crespo posee un doble bachillerato en Biotecnología y Microbiología Industrial de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez, una maestría (M.S.) en Biología del Georgia Institute of Technology, y un doctorado (Ph.D.) en Microbiología Ambiental de la Universidad de Tennessee en Knoxville. Ha realizado investigaciones en áreas como la biorremediación de hidrocarburos, pesticidas, solventes clorados y biopelículas en instituciones como la Escuela de Medicina de Harvard, el Laboratorio Nacional del Departamento de Energía en Berkeley (California), la Universidad de Wisconsin–Madison y la Universidad de Arkansas. Sus investigaciones han sido reconocidas con premios en foros científicos en Estados Unidos, Inglaterra y Japón, y ha desarrollado proyectos en países como Tailandia, Suecia y Nueva Zelanda. Entre sus distinciones se destacan la NSF Graduate Research Fellowship y el Kika de la Garza Fellowship del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA). Además, la Dra. Padilla-Crespo ha incursionado en el campo de la política pública científica, colaborando tanto con la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) como en el Congreso de los Estados Unidos, donde se desempeñó como STEM Policy Fellow del Congressional Hispanic Caucus Institute (CHCI). Actualmente, se desempeña como Profesora Investigadora Distinguida en el Recinto de Aguadilla de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Su labor se enfoca en la aplicación de herramientas microbiológicas y moleculares para caracterizar la biodiversidad de comunidades microbianas y explorar su potencial en aplicaciones de biotecnología ambiental. Su línea de investigación también abarca temas como las interacciones planta-microbio, las relaciones virus-hospedero y los procesos de biorremediación. Como parte de su compromiso docente y científico, ha realizado estancias y pasantías en la Universidad KMUTT (Tailandia), el Laboratorio Nacional del Departamento de Energía en Oak Ridge (Tennessee), la Universidad de Arkansas y el USDA Agricultural Research Service en Mississippi. Le apasiona formar a la próxima generación de científicos puertorriqueños y fomentar colaboraciones estratégicas que fortalezcan el perfil investigativo de su recinto, donde actualmente lidera proyectos subvencionados por agencias como la NSF, el USDA y el Departamento de Educación Federal.
Lizmarie Ruiz Zambrana es estudiante del programa de Microbiología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche, titulada Temperature-Dependent Growth of Coagulase-Positive Staphylococcus aureus in Ready-to-Eat Potato Salad: Implications for Food Safety. Su futura área de estudio es medicina. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés por la microbiología de alimentos y la implicación del buen manejo y almacenamiento de estos para garantizar la inocuidad alimentaria. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
La Dra. Madeline Velázquez posee un bachillerato en ciencias (B.S.) en Microbiología Industrial de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez. Luego completó una maestría (M.S.) y un doctorado (Ph.D.) en Microbiología de Alimentos de la Universidad de Minnesota en St. Paul, Minnesota. Su disertación doctoral se tituló “Potential role of human gut microflora and exogenous probiotic bacteria in the metabolism of dietary precursors with potential health benefits”. También realizó un grado postdoctoral en Investigación Clínica en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en San Antonio, Texas.
Eliezer Meléndez González es estudiante del programa de Maestría en Biología con especialidad en Biotecnología Molecular. Su objetivo a largo plazo es continuar desarrollándose integralmente como persona, combinando su crecimiento personal con su formación científica. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «Aumentando la conversión de tioles 3MH y 4MMP en Saccharomyces cerevisiae para la Enología». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de biotecnología aplicada a la ciencia de los alimentos y bebidas fermentadas.
Doraliz Hernández Rodríguez es estudiante del programa de Ciencias en Consejería Psicológica con especialidad en Familia. Entre sus metas a largo plazo se encuentra la realización de un grado doctorado en Psicología Clínica, con el propósito de profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la disciplina. Asimismo, aspira a especializarse en el área de psicooncología y en intervenciones psicológicas asistidas con animales, con el fin de ofrecer un abordaje integral y humanizado a las personas que atraviesan situaciones de enfermedad o vulnerabilidad emocional. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «El Rol de las Mascotas en el Contexto Familiar Multiespecie». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de la psicología y la relación humano-animal.
Kimberly Valentín Acevedo es estudiante del programa de BS Biotecnología con menor en Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche titulada Pioneering Extremophile Biotechnology at Interamerican Puerto Rico: The Case of Sulfolobus spp. Su futura área de estudio es un PhD en Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de su deseo de ser parte del desarrollo innovador en la industria biotecnológica ya que tiene como meta formar parte de un equipo que esté constantemente buscando maneras para mejorar la calidad de vida y erradicar enfermedades. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Karla S. Arcelay Garcia es estudiante del programa de Microbiología con menor en Pre Médica en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche, titulada Detection of Vibrio spp. via microbiological and molecular biology techniques. Su futura área de estudio es MD-PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de un profundo interés en la identificación y monitoreo de especies del género Vibrio (Vibrio spp.) en cuerpos de agua en Puerto Rico. Dado que estas bacterias pueden representar un riesgo significativo para la salud pública y el ecosistema acuático. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Sonia Y. Estrella Salas es estudiante del programa de Maestría en Consejería Psicológica con Especialidad en Familia. Sus objetivos a largo plazo incluyen establecer una clínica multidisciplinaria de servicios especializados en el área oeste, enfocada en la prestación de tratamiento psicológico, terapias especializadas y programas educativos para la prevención e identificación temprana de condiciones de salud mental. Además, desea crear campañas de concienciación y promoción del autocuidado en salud mental, con el objetivo de romper estigmas generacionales y fomentar una cultura de bienestar emocional. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «Actitud de los hombres hacia la búsqueda de ayuda psicológica». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de la salud mental y la consejería psicológica.