Educación Secundaria en Biología

Departamento Educación y Estudios Humanísticos

Educación

El Programa del Bachillerato en Artes en Educación Secundaria con una concentración en la Enseñanza de Biología, descansa sobre los principios fundamentales del desarrollo del ser humano que es capaz de pensar, analizar críticamente y evaluar los procesos de aprendizaje. Este tiene como principios los fundamentos, las teorías y las metodologías, pertinentes a la enseñanza de biología en el salón de clases. Esto permitirá que el egresado pueda aplicar en el salón de clases el contenido (conocimientos, destrezas y actitudes), la metodología (estrategias, métodos y técnicas) y los modos de evaluación del aprendizaje, aprendidos durante su programa de estudios.

Utilizará el marco curricular apropiado y se regirá por los estándares de excelencia pertinentes al estudio de la biología.

El Programa tiene el objetivo de proveer la base teórica y práctica a los futuros maestros de biología. Esto implica tener:

Conocimientos en:

  • La teoría, metodología y aplicación del marco curricular.
  • La utilidad del método científico en el entendimiento de los fenómenos naturales relevantes a los seres vivos.
  • Los conceptos fundamentales y emergentes que componen las ciencias biológicas.
  • Evaluación y “assessment” en el salón de clases.
  • El marco histórico y filosófico de la educación.
  • Las diversas etapas del desarrollo del ser humano y cómo inciden en la capacidad de aprender.

Destrezas en:

  • El uso de la tecnología e instrumentación científica para la comprensión, análisis, síntesis y evaluación de los fenómenos naturales.
  • La interpretación y análisis de la información científica.
  • Comunicación dentro del marco científico.
  • El uso del proceso de investigación en la sala de clases.
  • El diseño y evaluación del currículo y cómo responden a la educación de una sociedad.
  • El uso de la tecnología en el campo de la educación.

Actitudes para:

  • Fortalecer los aspectos éticos dentro de la biología.
  • Promover el respeto y aprecio por la naturaleza.
  • Promover cambios favorables en la sociedad a través de soluciones o alternativas que mejoren la calidad de la enseñanza de la biología.
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