Financial Aid
Español
The Inter American University of Puerto Rico grants financial assistance, within limits set by the funding sources, to students who meet the requirements established to obtain such assistance. The eligibility of applicants for financial aid is reviewed annually.
The Free Application for Federal Student Aid, free of cost, can be completed online at www.fasfastudentaid.gov.
Military personnel, veterans, and other duly qualified persons may use veterans’ benefits that current laws allow. Information about these programs can be obtained through the Department of Veterans Affairs website or at the Registrar’s Offices at the campuses.
Funds for economic assistance come from various sources: the United States Government (Federal Funds), the Government of the Commonwealth (State Funds), the Inter-American University of Puerto Rico (Institutional Funds), and private entities. Students who complete the academic requirements for a first bachelor’s degree are not eligible for Federal Pell Grants, Federal SEOG Grants, and some state programs, even if they have not applied for graduation.
Scholarships and Requirements
Maximum Time Requirements for Receiving Federal Financial Assistance
The length of study during which a student is eligible for federal financial aid depends on the duration of their program of study as defined by the University. For such purposes, the University has determined the length of its study programs according to the number of credits required to complete them. The student must complete their program of studies within at most 150% of the duration established by the program. The student also accumulates study time for transferred credits.
Federal Pell Grant (Federal Pell Grant)
The United States Government instituted this program as the foundation of financial aid programs for students. The student applies online at https://studentaid.gov/.
FAFSA Application Forms:
- The incoming student completes the application online. Then, you can use the tutorial or visit the Financial Aid office on campus, where technical support will be provided.
The minimum academic requirement to receive federal funds.
At the end of the second year of study, the student must maintain the minimum index of 1.50 to receive federal financial aid.
Federal Supplemental Educational Opportunity Grant (FSEOG)
The Inter American University of Puerto Rico distributes this aid to students who still need to complete high school. Students with exceptional needs are served first in this program. Pell Grant participants have priority.
Federal Student Loans
Type of federal student loans
- Direct Loan Program Interest Subsidized Loans: for eligible undergraduate students: Generally, no interest is charged on interest-subsidized loans while the student is in school at least half-time, during the grace period, and during periods of deferment.
- Direct Unsubsidized Direct Loan Program Unsubsidized Loans: For eligible undergraduate students, graduate students, and students in professional degree programs for eligible undergraduate students, graduate students, and students in a professional graduate program. Interest is charged on unsubsidized loans during all periods.
- Direct PLUS Loans: For parents of eligible dependent students. Graduate students and students who possess a master’s degree may receive PLUS loans from the Direct Loan Program. Interest will be charged during all periods.
- Direct Consolidation Loans: For borrowing parents and eligible students. Consolidation loans combine the borrower’s qualified loans into a single loan. For more information about how interest rates are calculated on Direct Consolidation Loans, visit studentaid.gov/consolidation.
Federal Work Study Program (FWS)
Federal Government funds for this program are augmented by a contribution from Inter American University except when the Institution is exempted from this requirement. Participants are assigned a job for which they will receive a salary to defray part of the cost of their education. To the extent possible, the student will be given a job related to their field of study.
Institutional Scholarship
Every year, Inter American University allocates funds for fellowships according to the needs of the students. Also, the Institution provides a work-study program.
Scope of Accreditation
Español
The Inter American University of Puerto Rico, Aguadilla Campus has the following Carnegie classification: Master’s Colleges & Universities: Small Programs Four-year, medium, initially nonresidential and is also approved to offer programs by the following method: Distance Education.
The Inter American University of Puerto Rico, Aguadilla Campus operates in the following geographic locations / The Inter American University of Puerto Rico, Aguadilla Campus operates in the following geographic locations:
Aguadilla Campus (Main)
Carr. 459 Int. 463 Bo. Corrales, Calero Sector
Aguadilla, PR 00605-2000
Additional Location
Department of Health Sciences / InterTEC
Carr 459 KM 1.5 INT, Bo. Montana Bo. Corrales Sector Calero
Aguadilla, PR 00605
Opened / Open since: 08/30/2011
Other Instructional Site
Orlando Cyber Study Center
13574 Village Drive Park Drive Suite 150
Orlando, FL 32837
Accreditation Statement
Español
The Inter American University of Puerto Rico, Aguadilla Campus is an accredited institution and member of the Middle States Commission on Higher Education (MSCHE) www.msche.org. The accreditation status of the Inter American University of Puerto Rico, Aguadilla Campus is Reaffirmed Accreditation. The Commission’s most recent action on the accreditation status of the institution was taken on June 27, 2013 and was to reaffirm the accreditation.
MSCHE is an institutional accreditation agency recognized by the United States Department of Education and the Council for Higher Education Accreditation (CHEA).
Inter Emprende

El Small Business Incubators and Accelerators Program se trabaja bajo subvención de fondos del programa CDBG-DR del Departamento de Vivienda. Este promueve la capacitación continua del pequeño y mediano comerciante en las comunidades universitarias, empresariales y otras socio-económicamente desventajadas cercanas al recinto de Aguadilla. Esta formación profesional es cónsona con la visión y misión institucional que establece el ofrecimiento de programas y servicios educativos, los cuales contribuyan significativamente a los diversos sectores socioeconómicos.
El mismo consiste en proveer el desarrollo del capital humano a través de la capacitación técnica y empresarial en campos de alta demanda o proyectos innovadores, que permita la inserción de los residentes de las comunidades en los pueblos y que fortalezca el desarrollo económico en áreas que anteriormente tenían baja participación en el sector productivo. El programa está dirigido a los empresarios que cumplen con el requisito del CDBG-DR (“negocios que hayan podido afectarse por los huracanes o que nacieron de una necesidad o idea que se concretizó tras el evento”).
Los participantes seleccionados tendrán la oportunidad de participar de diferentes talleres, libre de costo, entre los que se encuentran: planes de negocios, planes de mercadeo, estrategias de ventas, asesoría financiera, marketing digital, entre otros.
Richard Conty Hernández
Teléfono: (787) 891.0925 ext. 2776
Correo electrónico: rconty@aguadilla.inter.edu


Declaración de Acreditación
English
La Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla es una institución acreditada y miembro de la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE) www.msche.org. El estatus de acreditación de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla es de Acreditación Reafirmada. La acción más reciente de la Comisión sobre el estatus de acreditación de la institución se tomó el 27 de junio de 2013 y fue para reafirmar la acreditación.
La MSCHE es una agencia de acreditación institucional reconocida por la Secretaría de Educación de los Estados Unidos y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA)
Alcance de la Acreditación
English
La Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla tiene la siguiente clasificación Carnegie: Master’s Colleges & Universities: Small Programs Four-year, medium, initially nonresidential y también está aprobada para ofrecer programas por el siguiente método: Educación a Distancia.
La Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla opera en las siguientes ubicaciones geográficas / La Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla opera en las siguientes ubicaciones geográficas:
Recinto de Aguadilla (Principal)
Carr. 459 Int. 463 Bo. Corrales, Sector Calero
Aguadilla, PR 00605-2000
Ubicación Adicional
Departamento de Ciencias de la Salud / InterTEC
Carr 459 KM 1.5 INT, Bo. Montana Bo. Corrales Sector Calero
Aguadilla, PR 00605
Opened / Abierto desde: 08/30/2011
Otro sitio de Instrucción
Orlando Cyber Study Center
13574 Village Drive Park Drive Suite 150
Orlando, FL 32837
Estatus de la Acreditación con MSCHE
English

Acreditación Reafirmada
La Universidad Interamericana de Puerto Rico- Recinto de Aguadilla es una institución acreditada y miembro de la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE) www.msche.org. El estado de acreditación de UIPR-Recinto de Aguadilla, es Acreditación Reafirmada. La acción más reciente de la Comisión sobre el estado de acreditación de la institución en 2013 fue reafirmar la acreditación. MSCHE es una agencia de acreditación institucional reconocida por el Secretario de Educación de los Estados Unidos y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA).



Programa de estudio: Maestría en Ciencias en Consejería Psicológica con Especialidad en Familia
Maestría en consejería psicológica con especialidad en Familia
Entre mis metas a largo plazo se encuentra la realización de un grado doctorado en Psicología Clínica, con el propósito de profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la disciplina. Asimismo, aspiro a especializarme en el área de psicooncología, como también en intervenciones psicológicas asistidas con animales, con el fin de ofrecer un abordaje integral y humanizado a las personas que atraviesan situaciones de enfermedad o vulnerabilidad emocional.
Elaine S. Sanchez Ramos es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con un afiche, titulado “Antibiotic Resistance in Bacteria Isolated from the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico”. Su futura área de estudio es Optometría o Salud Pública. Su motivación para realizar esta investigación surge a partir de querer comprender cómo el problema de los microorganismos resistentes a antibióticos afecta nuestra área geográfica y pudiese ocasionar complicaciones de salud en la población del área oeste de la isla.
Andrea N. Arce Rodríguez es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con una presentación oral, titulada “Evaluating the toxic effects chromium: My experience with the Wise lab”. Andrea aspira entrar a una escuela de medicina, para realizar un MD/PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de su pasión e interés hacia la toxicología y cómo las sustancias afectan a los seres vivos y a los ecosistemas.
Beatriz González Ruiz es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche, titulada «Evaluation of Plankton Diversity in the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico«. Su futura área de estudio es Farmacia o Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de explorar la gran diversidad de especies de plankton, las cuales son indicadores clave para la salud marina. Esto, con el propósito de educar a la comunidad sobre su gran importancia en los ecosistemas acuáticos, y crear conciencia sobre la protección hacia nuestros cuerpos de agua.
Khetzie M. González Guerrero es estudiante del programa de Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche titulada “Characterization of UV-induced cell line”. Su futura área de estudio es Salud Pública. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés en comprender cómo el cuerpo responde a factores ambientales que afectan la salud de las barreras epiteliales.
Durante toda mi vida me ha apasionado las ciencias biologías y comencé mi preparación académica con un BS. en Microbiología Industrial en la UPR- Recinto de Mayagüez, me fui a Florida y realicé MS en Biología Molecular y Microbiología en UCF, donde realicé investigación en producción de biofármacos en el cloroplasto de planta transgénicas. Por último, realicé un PhD. en Ciencias Ambientales con especialidad en Biología en UAGM Gurabo, donde realicé mi disertación en biotecnología ambiental. Como profesor universitario con formación especializada en microbiología, biotecnología, he dedicado mi carrera a la docencia, el desarrollo curricular y la investigación aplicada en sistemas biotecnológicos sostenibles. A lo largo de los últimos años, he diseñado e impartido cursos a nivel subgraduado y graduado en temas como técnicas de cultivo celular, genética molecular, bioinformática y biotecnología agrícola y ambiental, con un enfoque particular en el aprendizaje activo y basado en investigación.
La profesora Aris A. Román Silva posee un Doctorado en Filosofía con especialidad en Psicología Industrial Organizacional de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, así como una Maestría en Administración de Empresas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Esta sólida formación académica le permite integrar perspectivas psicológicas y gerenciales en la docencia, la investigación y el desarrollo institucional. Sus áreas de mayor interés investigativo son las dinámicas sociales y culturales que afectan el entorno de los individuos, así como las estructuras organizacionales y su influencia en el bienestar individual y colectivo. Demuestra un fuerte compromiso con la aplicación de metodologías cuantitativas y cualitativas para el análisis de fenómenos psicológicos, sociales y organizacionales, con énfasis en la formación de competencias investigativas en estudiantes del nivel graduado.
El Dr. Jorge A. Agudo Ruiz es catedrático auxiliar en el Departamento de Ciencias y Tecnología de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. El Dr. Agudo imparte cursos en ciencias biológicas a nivel subgraduado y graduado. También, es presidente del Senado Académico y del Comité de Política Educativa del Consejo Universitario. Anteriormente, fungió como Coordinador de Avalúo del Aprendizaje, Especialista en Desarrollo Curricular, Especialista en Investigación y Extensión, y ha colaborado con acreditaciones institucionales. También, se desempeña como consejero académico de dos organizaciones estudiantiles en el Recinto: Sociedad Estudiantil de Toxicología y Juventud Universitaria Católica. Sus intereses de investigación están relacionados con la calidad del agua y la diversidad microbiológica en las playas del área oeste de Puerto Rico. Su formación académica incluye un Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza en Biología, una Maestría en Ciencias en Toxicología Clínica, una Maestría en Ciencias en Biotecnología y un Bachillerato en Ciencias en Biotecnología. El Dr. Agudo-Ruiz es miembro de la Sociedad de Toxicología, la Asociación Nacional de Educadores de Biología, la Sociedad Nacional de Honor de Biología y la sociedad de honor para educadores Pi Lambda Theta.
Elizabeth Padilla-Crespo posee un doble bachillerato en Biotecnología y Microbiología Industrial de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez, una maestría (M.S.) en Biología del Georgia Institute of Technology, y un doctorado (Ph.D.) en Microbiología Ambiental de la Universidad de Tennessee en Knoxville. Ha realizado investigaciones en áreas como la biorremediación de hidrocarburos, pesticidas, solventes clorados y biopelículas en instituciones como la Escuela de Medicina de Harvard, el Laboratorio Nacional del Departamento de Energía en Berkeley (California), la Universidad de Wisconsin–Madison y la Universidad de Arkansas. Sus investigaciones han sido reconocidas con premios en foros científicos en Estados Unidos, Inglaterra y Japón, y ha desarrollado proyectos en países como Tailandia, Suecia y Nueva Zelanda. Entre sus distinciones se destacan la NSF Graduate Research Fellowship y el Kika de la Garza Fellowship del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA). Además, la Dra. Padilla-Crespo ha incursionado en el campo de la política pública científica, colaborando tanto con la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) como en el Congreso de los Estados Unidos, donde se desempeñó como STEM Policy Fellow del Congressional Hispanic Caucus Institute (CHCI). Actualmente, se desempeña como Profesora Investigadora Distinguida en el Recinto de Aguadilla de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Su labor se enfoca en la aplicación de herramientas microbiológicas y moleculares para caracterizar la biodiversidad de comunidades microbianas y explorar su potencial en aplicaciones de biotecnología ambiental. Su línea de investigación también abarca temas como las interacciones planta-microbio, las relaciones virus-hospedero y los procesos de biorremediación. Como parte de su compromiso docente y científico, ha realizado estancias y pasantías en la Universidad KMUTT (Tailandia), el Laboratorio Nacional del Departamento de Energía en Oak Ridge (Tennessee), la Universidad de Arkansas y el USDA Agricultural Research Service en Mississippi. Le apasiona formar a la próxima generación de científicos puertorriqueños y fomentar colaboraciones estratégicas que fortalezcan el perfil investigativo de su recinto, donde actualmente lidera proyectos subvencionados por agencias como la NSF, el USDA y el Departamento de Educación Federal.
Lizmarie Ruiz Zambrana es estudiante del programa de Microbiología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche, titulada Temperature-Dependent Growth of Coagulase-Positive Staphylococcus aureus in Ready-to-Eat Potato Salad: Implications for Food Safety. Su futura área de estudio es medicina. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés por la microbiología de alimentos y la implicación del buen manejo y almacenamiento de estos para garantizar la inocuidad alimentaria. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
La Dra. Madeline Velázquez posee un bachillerato en ciencias (B.S.) en Microbiología Industrial de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez. Luego completó una maestría (M.S.) y un doctorado (Ph.D.) en Microbiología de Alimentos de la Universidad de Minnesota en St. Paul, Minnesota. Su disertación doctoral se tituló “Potential role of human gut microflora and exogenous probiotic bacteria in the metabolism of dietary precursors with potential health benefits”. También realizó un grado postdoctoral en Investigación Clínica en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en San Antonio, Texas.
Eliezer Meléndez González es estudiante del programa de Maestría en Biología con especialidad en Biotecnología Molecular. Su objetivo a largo plazo es continuar desarrollándose integralmente como persona, combinando su crecimiento personal con su formación científica. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «Aumentando la conversión de tioles 3MH y 4MMP en Saccharomyces cerevisiae para la Enología». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de biotecnología aplicada a la ciencia de los alimentos y bebidas fermentadas.
Doraliz Hernández Rodríguez es estudiante del programa de Ciencias en Consejería Psicológica con especialidad en Familia. Entre sus metas a largo plazo se encuentra la realización de un grado doctorado en Psicología Clínica, con el propósito de profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la disciplina. Asimismo, aspira a especializarse en el área de psicooncología y en intervenciones psicológicas asistidas con animales, con el fin de ofrecer un abordaje integral y humanizado a las personas que atraviesan situaciones de enfermedad o vulnerabilidad emocional. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «El Rol de las Mascotas en el Contexto Familiar Multiespecie». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de la psicología y la relación humano-animal.

Kimberly Valentín Acevedo es estudiante del programa de BS Biotecnología con menor en Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche titulada Pioneering Extremophile Biotechnology at Interamerican Puerto Rico: The Case of Sulfolobus spp. Su futura área de estudio es un PhD en Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de su deseo de ser parte del desarrollo innovador en la industria biotecnológica ya que tiene como meta formar parte de un equipo que esté constantemente buscando maneras para mejorar la calidad de vida y erradicar enfermedades. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Karla S. Arcelay Garcia es estudiante del programa de Microbiología con menor en Pre Médica en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche, titulada Detection of Vibrio spp. via microbiological and molecular biology techniques. Su futura área de estudio es MD-PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de un profundo interés en la identificación y monitoreo de especies del género Vibrio (Vibrio spp.) en cuerpos de agua en Puerto Rico. Dado que estas bacterias pueden representar un riesgo significativo para la salud pública y el ecosistema acuático. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.








Sonia Y. Estrella Salas es estudiante del programa de Maestría en Consejería Psicológica con Especialidad en Familia. Sus objetivos a largo plazo incluyen establecer una clínica multidisciplinaria de servicios especializados en el área oeste, enfocada en la prestación de tratamiento psicológico, terapias especializadas y programas educativos para la prevención e identificación temprana de condiciones de salud mental. Además, desea crear campañas de concienciación y promoción del autocuidado en salud mental, con el objetivo de romper estigmas generacionales y fomentar una cultura de bienestar emocional. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «Actitud de los hombres hacia la búsqueda de ayuda psicológica». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de la salud mental y la consejería psicológica.