Estudios Multidisciplinarios (B.A.)
Estudios Multidisciplinarios (BA)
El Bachillerato en Artes en Estudios Multidisciplinarios es un programa que se distingue por su enfoque no tradicional. Tiene como propósito capacitar al estudiante para incorporarse al mundo laboral, continuar estudios graduados y formar un profesional de excelencia insertado en la ciudadanía global.
El currículo de este bachillerato cuenta con cursos de concentración que incluyen ramas del conocimiento relacionadas con las humanidades, ciencias sociales y destrezas de comunicación en inglés y español. Esta preparación sirve de fundamento sólido para la formación de un estudiante con conocimiento, destrezas y aptitudes de naturaleza humanista necesarias para el desarrollo de una mejor sociedad.
El programa provee la flexibilidad de que el estudiante desarrolle su concentración en estudios multidisciplinarios tomando los cursos electivos en distintos departamentos, recintos de la institución, otras instituciones del país o a través de programas de intercambio internacional. Le permite adquirir una capacitación tanto personal como profesional a tono con sus intereses y aptitudes y que, a la par, responda a las necesidades de la sociedad local y global.
Requisitos específicos de Admisión a estudiantes de Traslado o Transferencia
Los estudiantes de otros programas de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, de otras universidades o colegios acreditados pueden ingresar al Programa de Bachillerato en Estudios Multidisciplinarios que ofrece el Departamento de Estudios Humanísticos si cumplen con los requisitos de admisión de la Universidad Interamericana de Puerto Rico.
Requisitos de Graduación
Además de tomar todos los cursos requisitos, el estudiante debe haber aprobado los cursos de concentración con una calificación mínima de C.
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS
| Requisitos de Educación General | 54 créditos |
| Requisitos de Concentración | 44 créditos |
| Cursos Electivos | 24 créditos |
| Total | 122 créditos |
Requisitos de Educación General – 54 créditos
Se requieren cincuenta y cuatro (54) créditos de requisitos de Educación General para este Programa. Los estudiantes tomarán GEEC 2000 de la categoría de Cultura Emprendedora. Además de GEHS 2010, los estudiantes tomarán: GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categoría de Contexto Histórico y Social; solo el curso GEPE 4040 de la categoría de Pensamiento Filosófico y Estético; y GEST 2020 y 2030 de la categoría de Contexto Científico y Tecnológico.
Requisitos de Concentración – 44 créditos
| ARTS 1102 Fundamentos Técnicos y Prácticas del Dibujo 4 | ||
| ARTS 1500 | Actuación I | 3 |
| CJUS 2070 | Derechos Humanos y Civiles | 3 |
| ENGL 2060 | Conversación y Repaso de Gramática | 3 |
| ENGL 3025 | Redacción de Documentos Profesionales | 3 |
| MUSI 1111 | Rudimentos y Entrenamiento Auditivo I | 2 |
| MUSI 1112 | Rudimentos y Entrenamiento Auditivo II | 2 |
| PHIL 2354 | Lógica Moderna | 3 |
| PHIL 3013 | Historia de la Filosofía Occidental Antigua y Medieval | 3 |
| POLS 1011 | Introducción a las Ciencias Políticas | 3 |
| POLS 4033 | Relaciones Interamericanas | 3 |
| PSYC 1051 | Psicología General I | 3 |
| SOCI 3753 | Problemas Sociales de Puerto Rico | 3 |
| SPAN 3020 | Taller de Redacción | 3 |
| SPAN 4010 | Taller de Lectura | 3 |
Concentración Menor en Estudios Multidisciplinarios
Requisitos de la concentración menor
El estudiante debe seleccionar 18 créditos entre los siguientes cursos:
| ARTS 1102 | Fundamentos Técnicos y Prácticas del Dibujo | 4 |
| ENGL 2060 | Conversación y Repaso de Gramática | 3 |
| ENGL 3025 | Redacción de Documentos Profesionales | 3 |
| PHIL 3013 | Historia de la Filosofía Occidental: Antigua y Medieval | 3 |
| POLS 1011 | Introducción a las Ciencias Políticas | 3 |
| SOCI 3753 | Problemas Sociales de Puerto Rico | 3 |
| SPAN 3020 | Taller de Redacción | 3 |
| SPAN 4010 | Taller de Lectura | 3 |
Educación Secundaria en Biología
El Programa del Bachillerato en Artes en Educación Secundaria con una concentración en la Enseñanza de Biología, descansa sobre los principios fundamentales del desarrollo del ser humano que es capaz de pensar, analizar críticamente y evaluar los procesos de aprendizaje. Este tiene como principios los fundamentos, las teorías y las metodologías, pertinentes a la enseñanza de biología en el salón de clases. Esto permitirá que el egresado pueda aplicar en el salón de clases el contenido (conocimientos, destrezas y actitudes), la metodología (estrategias, métodos y técnicas) y los modos de evaluación del aprendizaje, aprendidos durante su programa de estudios.
Utilizará el marco curricular apropiado y se regirá por los estándares de excelencia pertinentes al estudio de la biología.
El Programa tiene el objetivo de proveer la base teórica y práctica a los futuros maestros de biología. Esto implica tener:
Conocimientos en:
- La teoría, metodología y aplicación del marco curricular.
- La utilidad del método científico en el entendimiento de los fenómenos naturales relevantes a los seres vivos.
- Los conceptos fundamentales y emergentes que componen las ciencias biológicas.
- Evaluación y “assessment” en el salón de clases.
- El marco histórico y filosófico de la educación.
- Las diversas etapas del desarrollo del ser humano y cómo inciden en la capacidad de aprender.
Destrezas en:
- El uso de la tecnología e instrumentación científica para la comprensión, análisis, síntesis y evaluación de los fenómenos naturales.
- La interpretación y análisis de la información científica.
- Comunicación dentro del marco científico.
- El uso del proceso de investigación en la sala de clases.
- El diseño y evaluación del currículo y cómo responden a la educación de una sociedad.
- El uso de la tecnología en el campo de la educación.
Actitudes para:
- Fortalecer los aspectos éticos dentro de la biología.
- Promover el respeto y aprecio por la naturaleza.
- Promover cambios favorables en la sociedad a través de soluciones o alternativas que mejoren la calidad de la enseñanza de la biología.
Bienvenida
La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en sí misma.
John Dewey
Bienvenido al espacio virtual del Departamento de Educación y Estudios Humanísticos. Nuestro Departamento acoge una inigualable comunidad de aprendizaje guiada por la pasión al conocimiento. Los facultativos que la componen aspiran a desarrollar en sus alumnos profesionales capaces de saber, saber hacer, saber ser y saber convivir. Les instruyen y guían en el camino de explorar, inquirir y construir el conocimiento. Nuestros ofrecimientos académicos, que incluyen los estudios humanísticos y pedagógicos, tienen como meta el desarrollo holístico e integral de profesionales capaces de gestionar satisfactoriamente su vida y transformar la sociedad en que vivimos. Asimismo, la formación de profesionales con pensamiento crítico, creativo y reflexivo, complementado con alto sentido estético, lingüístico y literario.
En nuestro Departamento podrá optar por completar uno de los diez programas de bachillerato en educación, preparación que le permitirá desarrollarse como un educador de primera. Nuestro Programa de Educación de Maestros está acreditado por el Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP). Si estudia otra disciplina, podrá ampliar sus competencias y posibilidades tomando cursos en pedagogía. La educación es un campo de estudio que trasciende el magisterio y la labor docente en un salón de clases, ¡es la vida en sí misma!
¡Bienvenidos a la casa del sentido humanístico y la pedagogía! Siéntase en la libertad de visitarnos o escribirnos para orientación.
Prof. Michelle Z. Rivera Arce
Directora
Departamento Educación y Estudios Humanísticos
